Identifikasi Model Kognisi Seorang Pemimpin OSIS terhadap Budaya Organisasi di SMA Negeri 1 Kauditan

Authors

  • Anissa Glorya Rompis Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi , Universitas Negeri Manado
  • Nathazia Michelle Runtuwene Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi , Universitas Negeri Manado
  • Meilysa Jennifer Huntua Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi , Universitas Negeri Manado
  • Vannessa Virginia Wawo Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi , Universitas Negeri Manado
  • Mint Husen Raya Aditama Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi , Universitas Negeri Manado
  • Mario Erick Wantah Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi , Universitas Negeri Manado

DOI:

https://doi.org/10.58258/jupe.v7i4.4386

Keywords:

Model Kognisi, Ketua Osis, Pemimpin, Budaya Organisasi

Abstract

Era saat ini sedang tren banyak orang berlomba – lomba untuk masuk kedalam organisasi dengan tujuan agar dapat menambah pengalaman, membangun relasi, meningkatkan rasa pecaya diri, melatih jiwa kepemimpinan bahkan memperkaya CV (Curriculum Vitae). Dalam sebuah organisasi pasti terdapat seorang pemimpin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode ini diterapkan untuk melihat dan memahami subjek dan objek penelitian yang meliputi orang, lembaga, masyarakat berdasarkan fakta yang tampil secara apa adanya. Berdasarkan penelitian dengan Ketua OSIS SMA Negeri 1 Kauditan, kami mendapati bahwa budaya organisasi itu penting untuk membentuk rasa mekanisme pengendalian dan untuk memberikan percepatan bagi organisasi dalam mencapai tujuan. Kesimpulan dari penelitian ini yakni adanya kaitan antara model kognisi dan budaya organisasi. Karena model kognisi seorang pemimpin dapat mempengaruhi organisasi.

References

Burhanudin Mukhamad Faturahma. (2018). KEPEMIMPINAN DALAM BUDAYA ORGANISASI. MANDANI Jurnal Politk Dan Kemasyarakatan, 10(1).

Candra Christian. (2020). PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP MOTIVASI KERJA ORGANISASI SMA NEGERI 3 SALATIGA(STUDI KASUS ORGANISASI OSIS SMA NEGERI 3 SALATIGA). NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 7(3), 552–528. https://doi.org/10.31604/jips.v7i3.2020.522-528

Indayati, N., Thoyib, A., & Rofiaty. (2012). Pengaruh Keterlibatan Karyawan, Budaya Organisasi, dan GayaKepemimpinan terhadap Komitmen Organisasional dalam MeningkatkanKinerja Karyawan (Studi pada Universitas Brawijaya). JURNAL APLIKASI MANAJEMEN, 10(2), 344.

Karnila Ali, & Didiek Wijaya Agustian. (2018). ANALISIS PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KEPUASAN KERJA UNTUK MENINGKATKAN KINERJAKARYAWAN DI RUMAH SAKIT MUHAMMADIYAH METRO. Jurnal Ilmiah FE-UMM, 12(2).

Lobner, Sebastian. 2002. Understanding semantics. London: Arnold.

Miles, M.B.,& Huberman,A.M. 2009. Analisis Data Kualitatif. (Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi). Los Angeles: Sage Publications, Inc (Buku asli diterbitkan tahun 1984).

Nuruk Idayati, Armanu Thoyib, & Rofiaty. (2012). Pengaruh Keterlibatan Karyawan, Budaya Organisasi,dan GayaKepemimpinan terhadap Komitmen Organisasional dalamMeningkatkan Kinerja Karyawan (Studi pada Universitas Brawijaya). Jurnal Aplikasi Manajemen, 10(2). https://jurnaljam.ub.ac.id/index.php/jam/article/viewFile/425/465

Pors, Niels Ole. 2008. Management tools, organizational culture and leadership:an explorative study. Journal Performance Measurement and Metrics, 9(2): h:138-152.

Sandy Trang Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen Universitas Sam Ratulangi Manado, D. (2013). Gaya Kepemimpinan dan…. 208 Jurnal EMBA, 1(3), 208–216.

Trioctavia, J., Hamid, D., & Djudi Mukzam, M. (2016). PERANAN PEMIMPIN DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA ORGANISASI (Studi Kasus Pada Pt. Asuransi Jiwasraya (Persero) Malang Regional Office). Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol, 40(1).

Downloads

Published

2022-12-30

Issue

Vol. 7 No. 4 (2022)

Section

Articles

License

Publication Ethics

This scientific code of ethics statement is a code of ethics statement for all parties involved in the publication process of scientific journals, namely managers, editors, reviewers, and authors. The statement of the ethical code of scientific publications is based on the Head Regulation of LIPI Number 5 of 2014 concerning the Code of Ethics for Scientific Publication, which in essence is the Code of Ethics for Scientific Publication which essentially upholds the three ethical values in publication, namely

  1. Neutrality, which is free from conflicts of interest in the management of publications;
  2. Justice, namely to give authorship rights to those who are entitled as authors / writers; and
  3. Honesty, which is free from duplication, fabrication, falsification, and plagiarism (DF2P) in publications.

Editor-in-Chief’s Duties and Responsibilities of the

  1. Determine the name of the journal, scope of science, scale, and accreditation if necessary.
  2. Determine editor membership.
  3. Defining relationships between publishers, editors, best partners, and other parties.
  4. Respect confidential matters, both for contributing researchers, authors, editors, and best-partner partners.
  5. Implement norms and provisions regarding intellectual property rights, especially copyright.
  6. Conduct a journal policy review and submit it to authors, editors, best partners, and readers.
  7. Make a code of conduct guide for editors and best partners.
  8. Publish journals regularly.
  9. Ensure the availability of funding sources for the sustainability of journal publishing.
  10. Building a network of cooperation and marketing.
  11. To improve the quality of the journal.
  12. Prepare licensing and other legal aspects.

Editor's Duties and Responsibilities

  1. The editor comments on the author's writing so the reader can understand what the writer wants to say, through comments written on the script.
  2. The editor comments on the author's writing in accordance with the EYD language (Enhanced Spelling) or the language according to the standard of the journal.
  3. The editor strives to improve the quality of publications on an ongoing basis;
  4. The editor puts forward freedom of opinion objectively,
  5. The editor conveys corrections, clarifications, withdrawals, and apologies if needed,
  6. The editor ensures that the writer's writings are not related to SARA or anything that could harm the Publisher and coordinate the writer's writings to the editor in chief of the publisher if the writing is slightly controversial.
  7. Editor receives, examines, and follows up complaints from all parties involved in publishing the journal;
  8. The editor supports initiatives to educate researchers about the ethics of publication,
  9. Editors do not maintain their own opinions, authors or third parties that can result in non-objective decisions,
  10. The editor encourages the author, so that he can make repairs to the paper until it is worth publishing.
  11. The editor performs the layout of the manuscript to be published so that it matches the journal template.
  12. Editor membantu pemimpin redaksi dalam menyelesaikan pengumpulan naskah sebelum dicetak dan diterbitkan, terutama dalam hal bahasa, format, dan tata letak.

Tugas dan Tanggung Jawab Peninjau

  1. Memberikan umpan balik tertulis yang objektif dan tidak bias tentang nilai beasiswa dan kontribusi naskah terhadap pengembangan ilmu pengetahuan;
  2. Menunjukkan apakah penulisan naskah cukup jelas, lengkap, dan relevan, serta apakah naskah sesuai dengan ruang lingkup jurnal;
  3. Tidak memberikan kritik atau komentar yang bersifat pribadi; dan
  4. Menjaga kerahasiaan naskah, dengan tidak membicarakannya dengan pihak-pihak yang tidak terkait, atau mengungkapkan informasi yang terkandung dalam naskah kepada pihak lain.

Tugas dan Tanggung Jawab Administrator Situs Web

Administrator Situs Web adalah orang yang bertanggung jawab untuk mengelola situs web jurnal. Secara spesifik, ruang lingkup tugas Administrator Situs Web adalah sebagai berikut:

  1. Menyiapkan situs web jurnal;
  2. Konfigurasikan opsi sistem dan kelola akun pengguna;
  3. Daftar untuk editor, pengulas, dan penulis;
  4. Kelola fitur jurnal;
  5. Melihat statistik laporan; dan
  6. Unggah/terbitkan makalah yang sudah diterima.

    Pemberitahuan Hak Cipta
    Penulis yang menerbitkan karya ilmiahnya di Jurnal Ilmiah Mandala Education setuju dengan ketentuan berikut:

    1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah  Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0)  yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya tersebut dengan pengakuan atas kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini. 
    2. Penulis dapat membuat pengaturan kontraktual tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif atas versi karya yang diterbitkan jurnal tersebut (misalnya, mengunggahnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mengunggah karya mereka secara daring (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif serta kutipan yang lebih awal dan lebih banyak dari karya yang diterbitkan.