Penerapan Filsafat Pendidikan Dengan Inovasi Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia
Abstract
Studi ini dirancang untuk memperjelas peran filsafat pendidikan dalam dunia pendidikan dan hubungan antara filsafat dan inovasi dalam materi pembelajaran bahasa Indonesia . Filosofi pendidikan adalah salah satu yang melihat pendidikan sebagai proses memanusiakan siswa , memampukannya untuk mengembangkan dan mewujudkan semua potensi bawaan mereka . Keingintahuan adalah kualitas manusia, dari situlah sains berasal. Sains adalah usaha manusia yang unik yang bertujuan untuk memperjelas realitas, memungkinkan individu untuk terhubung dengan yang lain, memulai pembicaraan dengan menyatakan orang lain, serta menjunjung tinggi martabat manusia. Akibatnya, diperlukan inovasi pembelajaran yang dapat diterapkan guru di kelas, baik dari segi strategi pengajaran maupun teknologi pendidikan.Pada saat ini, pembelajaran bahasa sangat dibutuhkan upaya untuk meningkatkan kemampuan bahasa Anda melalui berbagai metode dan teknik yang inovatif . Masih tidak mungkin untuk mengaitkan sesuatu yang rasional , kognitif, atau emosional kepada siswa ketika mengajar bahasa Indonesia siswa.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Atmazaki. “Mengungkap Masa Depan : Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Konteks Pengembangan Karakter Cerdas”. Jurnal Artikulasi. Vol.8,No.2, Agustus (2009:434-452)
Gregorius "Filsafat Dan Pendidikan: Menemukan Pertalian Ilmu". Jurnal Pendidikan Ekonomi Volume 3, Nomor 1, April (2018:1-7)
Hasriadi “Metode Pembelajaran Inovatif di Era Digitalisasi”. Jurnal Sinestesia, Vol. 12, No. 1,( 2022)
Jenilan." Filsafat Pendidikan " Jurnal El-Afkar .Vol. 7 Nomor 1, Januari-Juni (2018:70-74)
La Hadisi dan Wa Muna .“Pengelolaan Teknologi Informasi Dalam Menciptakan Model Inovasi Pembelajaran ( E-LEARNING )”. Jurnal Al-Ta’dib Vol. 8 No. 1, Januari-Juni (2015:117-140)
Mardhatillah, Fahreza.F. “Desain Media Pembelajaran Interaktif Bagi Guru Sekolah Dasar”. Jurnal Bina Gogik. Vol.4,No 2, September (2017:14-25)
Muslimin.”Perlunya inovasi dalam pembelajaran Bahasa sastra Indonesia”. Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya. Vol. 1, No. 1, Mei (2011:1-8)
Nurgiansah.” Filsafat Pendidikan”. Purwokerto Selatan: pena persada
Setiana.N.L,"Inovasi pembelajaran bahasa Indonesia Daring berbasis Mini Webinar”. Jurnal Metamorfosa. Vol 9, No 1, Januari 2021(1-8)
Sholikhah.M. “Hubungan antara Filsafat dengan Pendidikan”. Jurnal Pendidikan Islam. Vol. 02 No. 02, Desember (2020:22-30)
Widyawati.S."Filsafat Ilmu sebagai landasan pengembangan Ilmu pendidikan".Jurnal Seni Budaya.Volume 11 No. 1 Juli (2013:87-96)
Yantoro,dkk. “Inovasi guru dalam pembelajaran di era pandemi COVID-19”. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia. Vol. 7, No. 1, 2021
Yunarsih."Pembelajaran bahasa Indonesia diera komunikasi digital".Jurnal inovasi penelitian, vol 3 No. 5 Oktober (2022)
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v7i4.4543
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Sri Mulyani Rusli, M. Zaim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn:-) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.