Profile Of Teacher's Understanding Of Mathematics Symbols And Vocabulary

Azra Fauzi, Syahrir Syahrir, Dina Amalya Lapele

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pemahaman guru tentang simbol matematika dan kosa kata. Subyek penelitian ini adalah lima orang guru SMP di Kecamatan Lambitu Kabupaten Bima. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk menggali penguasaan simbol dan kosa kata matematika pada guru. Subyek dalam penelitian ini adalah lima orang guru matematika di Kecamatan Lambitu Kabupaten Bima. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Secara keseluruhan, kelima guru yang diteliti memiliki pemahaman yang baik tentang berbagai simbol matematika dan kosa kata yang mereka gunakan dalam pembelajaran. Namun, masih terdapat beberapa kesalahan dalam memahami simbol dan kosa kata matematika. Secara keseluruhan penguasaan simbol dan kosa kata matematika pada guru cukup baik. Kesalahan atau kelalaian ini disebabkan oleh kesalahpahaman dan ketidakakuratan

Keywords


Mathematics Symbols Vocabulary

Full Text:

PDF

References


Accurso, K., Gebhard, M., & Purington, S. B. (2017). Analyzing Diverse Learners ’ Writing in Mathematics : Systemic Functional Linguistics in Secondary Pre-Service Teacher Education. International Journal for Mathematics Teaching and Learning, 18(1), 84–108.

Boulet, G. (2007). How Does Language Impact the Learning of Mathematics ? Let Me Count the Ways. Journal of Teaching and Learning, 5(1), 1–12. https://doi.org/10.22329/jtl.v5i1.125

Cruz, J. K. B. Dela, & Lapinid, M. R. C. (2014). Students ’ Difficulties in Translating Worded Problems into Mathematical Symbols. DLSU Research Congres, 1–7.

Eshun, E. S., & Amihere, A. K. (2014). A Study Of Teachers ’ Use Of Language On Junior High School Students ’ Conceptual Understanding Of Some Mathematics Concepts. Journal of Education and Practice, 5(12), 10–18.

Ilany, B.S., & Margolin, B. (2010). Language and Mathematics : Bridging between Natural Language and Mathematical Language in Solving Problems in Mathematics. Creative Education, 1(3), 138–148. https://doi.org/https://doi.org/10.4236/ce.2010.13022

Jupri, A., & Drijvers, P. (2016). Student Difficulties in Mathematizing Word Problems in Algebra. Science & Technology Education, 12(9), 2481–2502. https://doi.org/https://doi.org/10.12973/eurasia.2016.1299a

Lapele, D. A. (2018). Pemahaman Bahasa Matematika Dan Kemampuan Pedagogik Calon Guru Matematika. Universitas Muhammadiyah Malang.

Leong, K. E., Meng, C. C., & Rahim, S. S. A. (2015). Understanding Malaysian Pre- Service Teachers Mathematical Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge. Eurasia Jurnal of Mathematics, Science & Technology Education, 11(2), 363–370. https://doi.org/https://doi.org/10.12973/eurasia.2015.1346a

Morgan, C. (2014). Mathematical Language. Encyclopedia of Mathematics Education, 388–391. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-94-007-4978-8_99

Mulwa, E. C. (2014). The Role of the Language of Mathematics in Students ’ Understanding of Number Concepts in Eldoret Municipality, Kenya. International Journal of Humanities and Social Science, 4(3), 264–274.

Pramono, T. (2012). Keefektifan Belajar Matematika melalui Pemahaman Kalimat dan bahasa simbol. UPBJJ-UT Yogyakarta, 37(1), 1–15.

Riccomini, P. J., Smith, G. W., Hughes, E., & Fries, K. M. (2015). The Language of Mathematics : The Importance of Teaching and Learning Mathematical Vocabulary. Reading & Writing Quarterly, 31(3), 235–252. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/10573569.2015.1030995




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v8i2.5793

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Azra Fauzi, Syahrir Syahrir, Dina Amalya Lapele

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn:-) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.