Implementation of the Problem Based Learning Strategy in the Subject of Aqidah Morals at Madrasah Tsanawiyah Babussalam, Banjarmasin City
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmad Fauzi, “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas IX MTs Jamiyatul Washliyah Pulau Petak”, Prociding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 2 (2), 2022.
David Esema, dkk., “Problem-Based Learning”, Satya Widya, 28 (2), 2012.
Dedi Efendi, Wedra Aprison, “Madrasah Problem dan Solusi Pengembangannya”, Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2 (1), 2023.
Ismi Adelia, Oki Mitra, “Permasalahan Pendidikan Islam di Lembaga Pendidikan”, Jurnal Islamika, 21 (1), 2021.
M. Hidayat Ginanjar, Nia Kurniawati, “Pembelajaran Akidah Akhlak dan Korelasinya Dengan Peningkatan Akhlak Al-Karimah Peserta Didik”, Jurnal Edukasi Islam Jurnal Pendidikan Islam, 6 (12), 2017.
Muhammad Qasim, Maskiah, “Perencanaan Pengajaran Dalam Kegiatan Pembelajaran”, Jurnal Diskursus Islam, 4 (3), 2016.
Respati Pandu, dkk., “Pengaruh Pertanyaan Pemantik Terhadap Kemampuan Bernalar Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik:, Pena Edukasia, 1 (2), 2023.
Rusman, “Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah”, Edutech, 13 (1), 2014.
Sri Hartini, “Pendidikan Karakter Disiplin Siswa di Era Modern Sinergi Orang Tua dan Guru di MTs Negeri Kabupaten Klaten”, Al-Asasiyya, 2 (1), 2017.
St Wardah Hanafie, dkk., “Problematika Pendidik dan Peserta Didik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Pondok Pesantren Modern Darul Falah Kabupaten Enrekang”, Al-Ulum, 19 (2), 2019.
Syarif Hidayat, dkk., “Analisis Materi Pembelajaran Aqidah Dalam Penguatan Aqidah Akhlak Pada Anak Usia SD”, Al Urwatul Wutsqa, 2 (1), 2022.
Syibran Mulasi, Fedry Saputra, “Problematika Pembelajaran PAI Pada Madrasah Tsanawiyah di Wilayah Barat Selatan Aceh”, Jurnal Ilmiah Islam Futura, 18 (2).
Yusuf Hasyim, Buku Siswa Akidah Akhlak, Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia, 2019.
Yusuf Kurniawan, Ajat Sudrajat, “Peran Teman Sebaya Dalam Pembentukan Karakter Siswa MTs (Madrasah Tsanawiyah)”, Socia, 14 (2), 2017.
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v8i3.5970
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Muhammad Rasyid Amin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn:-) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.