Psychological Foundations of Science Learning
Abstract
(Dalam kajian pendidikan, psikologis merupakan studi tentang usaha manusia belajar dalam pendidikian, efektifitas intervensi pendidikan. Pendidikan berhubungan dengan bagaimana siswa belajar dan berkembang, sehingga landasan psikilogi pendidikan membahas berbagai informasi tentang kehidupan manusia pada umumnya serta gejala yang berhubungan dengan aspek pribadi manusia setiap tahapan. Bentuk psikologi pendidikan meliputi : psikologi perkembangan, psikologi belajar, psikologi sosial, dan psikologi pembelajaran. Kontribusi psikologi pendidikan dapat memberikan manfaat terhadap pengembangan kurikulum, terhadap sistem pembelajaran dan sistem penilaian. Dan pada paper ini akan membahas berkaitan dengan landasan psikologis pembelajaran IPA (Sains) di tingkat dasar.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amalia Saapriati dkk., Pembelajaran IPA di SD. Banten : Universitas Terbuka, 2008.
Mulyono Abdurrahman, Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta : Dirjen Dikti PPPG, 1996.
Nana Syaodih Sukmadinata, Landasan Psikologi Prose, 2003.
Piaget, J., Comments on Mathematical Education. Contemporary Education. 47 (1Pendidikan. Bandung : Rosda¸ Tanpa Tahun.
Slameto. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta : Bina Aksara, 1991.
Sukmadinata, Nana Syaodih, Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2013.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta., 2006.
I Made Wirartha. Pedoman Penulisan Usulan Penelitian, Skripsi dan Tesis. Yogyakarta, 2006.
Milles dan Huberman. Analisis data Kualitatif. Jakarta: Universitas Indonesia Press, 1992.
(Moeleong, 2002)———. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Offset, 2007.
Sugiyono. Metode Penelitian kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfa Beta, 2015.
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v8i3.5990
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Muhamad Amin Mustofa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn:-) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.