The Relationship between Geography and Economic History in the Formation of Indonesian Development Policy

Authors

  • Nurul Fadillah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Mahdini Dalimunthe Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Rahmadhani Fadhlina Daulay Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Lia Anita Putri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Eka Yusnaldi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.58258/jupe.v9i4.7718

Keywords:

Geography, Economy, Development.

Abstract

Geography is a science that is more focused on the interaction between humans and the environment in which they live (Hobbs, 2009). Geography places more emphasis on interactions between humans and their environment. Humans live on the surface of the earth where each area or region on the surface of the earth certainly has characteristics that differentiate one place from another. Economic geography is a subfield of human geography that studies the relationship between economic and geographical factors. This research uses qualitative methods, namely data collection methods through observation, visual analysis, literature study, and interviews (both individual and group). According to Sugiyono, qualitative research methods are based on the philosophy used to research scientific conditions (experiments) where the researcher acts as the main instrument, with qualitative data collection techniques and data analysis that places greater emphasis on meaning. The results of this research are that the relationship between economic geography aims to increase or improve human income or economy in a better or more prosperous direction, both the Indonesian economy before independence until the New Order era.  

References

Abdul Razaq Ahmad & Andi Suwirta. Sejarah Dan Pendidikan Sejarah: Perspektif Malaysia Dan Indonesia. Bandung Dan Bangi: Historia Utama Press Dan Penerbit UKM [Universiti Kebangsaan Malaysia], 4(4), 171–188.

Baiquni, M. 2014. Pidato Pengukuhan Guru Besar Fakultas Geografi: Paradigma Archipelago: Prespektif Geografi Regional dalam Mengelola Keberagaman Wilayah Kepulauan dan Kelautan Indonesia. Yogyakarta: UGM.

Capello, Roberta and Peter Nijkamp. 2009. Handbook of Regional Growth and Development Theories. Cheltenham: Edward Elgar.

Islamia, R., Raikhan, I., Faizy, A., Majid, F. A., & Ridwan, M. (2023). Analisis Perkembangan Perekonomian Indonesia Secara Histori. Jurnal Ekonomi Manajemen, 18(01), 10–15.

Leirissa, R. Z., Ohorella, G. A., & Tangkilisan, Y. B. (1996). Sejarah Perekonomian Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Rl Jakarta.

Lestari, D. A. (2013). Perekonomian Indonesia Makalah Perekonomian Indonesia. Www.Academia.Edu (March), 1–17.

Kurniawan, A. R. (2020). PEREKONOMIAN INDONESIA MASA PENDUDUKAN JEPANG. 13.

Mahfudzoh, A. (2018). Hubungan Perdagangan Cirebon dan Sunda Kelapa Abad XVI: Suatu Studi Sejarah Ekonomi.

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mubyarto. (2022). Peran Ilmu Ekonomi Dalam Pemberdayaan Ekonomi Rakyat. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Indonesia, 17(3),233-242.

Nugroho, H., Solikha, I., Mutiara, M., Haykal, M., Shabrina, N. N., Tambak, R. A., … Yuniar, V. (2020). Pengaruh Sistem Keuangan dan Kebijakan Moneter Terhadap Pertumbuhan Ekonomi pada Era Orde Baru dalam Perspektif Ekonomi Islam. Naskah Publikasi - Perbankan Syariah/Fakultas Ekonomi Dan Bisnis UIN Jakarta, 1–17.

Purwanda, S. (2022). Tanaman Rempah Asli Indonesia the Loss of Exclusive Rights of Indonesian. 8(1).

Rahmawati, R. (2022). Repelita: Sejarah Pembangunan Nasional di Era Orde Baru. ETNOHISTORI: Jurnal Ilmiah Kebudayaan Dan Kesejarahan, 10(2).

Ronaldo, E., S, T. A., Wahyunissa, D., & P, B. O. (2014). Analisis Perkembangan Sistem Moneter Internasional dan Krisis Moneter di Indonesia. Academia.Edu, (1), 1–72.

Safitri, I. (2017). Sejarah Perekonomian Palembang: Masa Pemerintahan Kolonial Belanda 1825-1940. Sejarah Kebudayaan Islam, Fakultas Adab Dan Humaniora, UIN Raden Fatah, 1–137.

Setiabudi, A. W. (2017). Rasio Pajak Optimal Dan Tingkat Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia Tahun 1970-2008. Jurnal Akuntansi, 10(2).

Setia, N. (2023). Keterlibatan Amerika Serikat dalam Upaya Pembangunan Ekonomi Indonesia Era Soeharto 1966-1980. Journal of Indonesian History, 11(1), 44–54.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif R&D. Bandung: Alfabeta.

Suwirta, A. (2007). Krisis Moneter, Gejolak Politik, dan Perlunya Reformasi Pendidikan di Indonesia.

Zulkarnain, M. E. (2016). Peran dan Kebijakan Zaman Orde Baru Dalam Sektor Ekonomi Indonesia. IAIN Tulungagung, 4(1), 38–39.

Downloads

Published

2024-12-02

Issue

Vol, 9 No 4 (2024) : JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Desember)

Section

Articles

License

Publication Ethics

This scientific code of ethics statement is a code of ethics statement for all parties involved in the publication process of scientific journals, namely managers, editors, reviewers, and authors. The statement of the ethical code of scientific publications is based on the Head Regulation of LIPI Number 5 of 2014 concerning the Code of Ethics for Scientific Publication, which in essence is the Code of Ethics for Scientific Publication which essentially upholds the three ethical values in publication, namely

  1. Neutrality, which is free from conflicts of interest in the management of publications;
  2. Justice, namely to give authorship rights to those who are entitled as authors / writers; and
  3. Honesty, which is free from duplication, fabrication, falsification, and plagiarism (DF2P) in publications.

Editor-in-Chief’s Duties and Responsibilities of the

  1. Determine the name of the journal, scope of science, scale, and accreditation if necessary.
  2. Determine editor membership.
  3. Defining relationships between publishers, editors, best partners, and other parties.
  4. Respect confidential matters, both for contributing researchers, authors, editors, and best-partner partners.
  5. Implement norms and provisions regarding intellectual property rights, especially copyright.
  6. Conduct a journal policy review and submit it to authors, editors, best partners, and readers.
  7. Make a code of conduct guide for editors and best partners.
  8. Publish journals regularly.
  9. Ensure the availability of funding sources for the sustainability of journal publishing.
  10. Building a network of cooperation and marketing.
  11. To improve the quality of the journal.
  12. Prepare licensing and other legal aspects.

Editor's Duties and Responsibilities

  1. The editor comments on the author's writing so the reader can understand what the writer wants to say, through comments written on the script.
  2. The editor comments on the author's writing in accordance with the EYD language (Enhanced Spelling) or the language according to the standard of the journal.
  3. The editor strives to improve the quality of publications on an ongoing basis;
  4. The editor puts forward freedom of opinion objectively,
  5. The editor conveys corrections, clarifications, withdrawals, and apologies if needed,
  6. The editor ensures that the writer's writings are not related to SARA or anything that could harm the Publisher and coordinate the writer's writings to the editor in chief of the publisher if the writing is slightly controversial.
  7. Editor receives, examines, and follows up complaints from all parties involved in publishing the journal;
  8. The editor supports initiatives to educate researchers about the ethics of publication,
  9. Editors do not maintain their own opinions, authors or third parties that can result in non-objective decisions,
  10. The editor encourages the author, so that he can make repairs to the paper until it is worth publishing.
  11. The editor performs the layout of the manuscript to be published so that it matches the journal template.
  12. Editor membantu pemimpin redaksi dalam menyelesaikan pengumpulan naskah sebelum dicetak dan diterbitkan, terutama dalam hal bahasa, format, dan tata letak.

Tugas dan Tanggung Jawab Peninjau

  1. Memberikan umpan balik tertulis yang objektif dan tidak bias tentang nilai beasiswa dan kontribusi naskah terhadap pengembangan ilmu pengetahuan;
  2. Menunjukkan apakah penulisan naskah cukup jelas, lengkap, dan relevan, serta apakah naskah sesuai dengan ruang lingkup jurnal;
  3. Tidak memberikan kritik atau komentar yang bersifat pribadi; dan
  4. Menjaga kerahasiaan naskah, dengan tidak membicarakannya dengan pihak-pihak yang tidak terkait, atau mengungkapkan informasi yang terkandung dalam naskah kepada pihak lain.

Tugas dan Tanggung Jawab Administrator Situs Web

Administrator Situs Web adalah orang yang bertanggung jawab untuk mengelola situs web jurnal. Secara spesifik, ruang lingkup tugas Administrator Situs Web adalah sebagai berikut:

  1. Menyiapkan situs web jurnal;
  2. Konfigurasikan opsi sistem dan kelola akun pengguna;
  3. Daftar untuk editor, pengulas, dan penulis;
  4. Kelola fitur jurnal;
  5. Melihat statistik laporan; dan
  6. Unggah/terbitkan makalah yang sudah diterima.

    Pemberitahuan Hak Cipta
    Penulis yang menerbitkan karya ilmiahnya di Jurnal Ilmiah Mandala Education setuju dengan ketentuan berikut:

    1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah  Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0)  yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya tersebut dengan pengakuan atas kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini. 
    2. Penulis dapat membuat pengaturan kontraktual tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif atas versi karya yang diterbitkan jurnal tersebut (misalnya, mengunggahnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mengunggah karya mereka secara daring (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif serta kutipan yang lebih awal dan lebih banyak dari karya yang diterbitkan.