The Influence of School Learning Media on Students' Learning Motivation (Survey Study at SMP Islam Terpadu Anugerah Insani)

Raden Afwah, Luluk Dwi Ratnandari, Ibrahim Hakim, Syahrullah Syahrullah, Saptiyani Hastuti, Afifah Afifah

Abstract


This research endeavor seeks to elucidate the influence of pedagogical media utilization on the learning motivation of students. Employing a correlational descriptive analytic methodology, the study was conducted at SMP IT Anugerah Insani, targeting a population of 331 students, while the accessible population comprised 108 individuals. A sample of 85 students was derived, adhering to a 5% margin of error. The sampling technique employed was Slovin’s formula. The findings revealed an rxy coefficient of 0.500, situated within the interval of 0.40to 0.70. In accordance with the product-moment correlation index, this donotes a moderate correlation between variables X and Y.


Keywords


Instructional media, scholarly motivation, school

Full Text:

PDF

References


Mayasari, Annisa, dkk (2023) Pengaruh Media Visual pada Materi Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Peserta didik. Jurnal Tahsinia (Jurnal Karya Umum dan Ilmiah)

M. Ichsan Nawawi (2021). Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar: Tinjauan berdasarkan Karakter Generasi Z. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika.

Nurrohmah, Wakhidati Putri (2017). Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah. Lisania: Journal of Arabic Education and Literature.

Yulisman, B. P., & Usmeldi, U. (2021). Praktikalitas Pengembangan Buku Siswa dengan Model Problem Based Learning Ber-integrasi Kemampuan Berfikir Kreatif Untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik SMA. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika.

Book

Arikunto. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2012.

E. Koeswara (1995), Motivasi, Teori dan Penelitian, (Bandung: angkasa).

Hamalik, Oemar. Kurikulum Dan Pembelajaran, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2013.

Nurfadhilah, S. (2021). Media Pembelajaran (R. Awahita (ed.); Cetakan Pe). CV Jejak.

Pribadi, B. A. (2017). Media & Teknologi Dalam Pembelajaran. Prenada Media.

Rohani. (2019). Diktat Media Pembelajaran. Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 1-95.

Sanjaya, Wina. Kurikulum dan pembelajaran, Teori dan praktek Pengembangan Kurikulum KTSP, Jakarta: Kencana, 2010.

Sardiman, (2012), Interaksi & motivasi belajar mengajar. Jakarta: Rajagrafindo persada.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA, 2017

Sukmadinata, Nana Syaodih. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Jakarta: PT Rosda Karya Remaja, 2007.

Susanto, H. (2019). Seputar Pembelajaran Sejarah: Isu, Gagagasan, dan Strategi Pembelajaran. Aswaja Pressindo.

Sutarto Wijono, Psikologi Industri Dan Organsasi, (Jakarta: Kharisma Putra Utama, 2010).

Uno, Hamzah B. Teori Motivasi dan Pengukurannya, Jakarta: Bumi Aksara, 2016.

Wina Sanjaya, Kurikulum dan Pembelajaran, Teori dan Praktek Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), (Jakarta: Kencana, 2008




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v10i1.8411

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Raden Afwah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn: 2656-6745) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.

Alamat: Jl. Lingkar Selatan, Perum Elit kota Mataram Asri Blok O. No. 35, Jempong Baru, Sekarbela, Kota Mataram NTB. Indonesia