The Influence of Gadget Use on Early Childhood Social Interaction

Authors

  • Lina Eliana STAI Darussalam Lampung
  • Sefri yanti STAI Darussalam Lampung
  • Anita Oktaviana STAI Darussalam Lampung

DOI:

https://doi.org/10.58258/jupe.v10i1.8460

Keywords:

Gadgets, Social Interaction, Early Childhood.

Abstract

Technological advances that are increasingly developing are a necessity that cannot be denied. The development of this technology can help children in finding various kinds of information. However, behind the advantages of gadgets, there are also negative effects caused by gadgets such as the lack of children in socializing and interacting with their peers. This study aims to determine whether there is an influence on children between before and after using gadgets on their social interactions. The method that the researcher uses is a quantitative method using data in the form of numbers, the data in this study were obtained through questionnaires and observations, then the researchers conducted an analysis, the first thing the researchers did was a prerequisite test in the form of a normality test and a homogeneity test. The next step taken by the researcher was to analyze the data using the t-test technique with the help of SPSS Windows Ver. 25. Based on the results obtained in this study, there is a significant influence on early childhood social interactions between before and after using gadgets. These results can be seen from the comparative analysis in the paired sample test table which shows that the calculated alpha = 0.000 and the alpha test = 0.05, so that the calculated alpha < test alpha.  

Author Biographies

  • Lina Eliana, STAI Darussalam Lampung
    Pendidikan Islam Anak Usia Dini
  • Sefri yanti, STAI Darussalam Lampung
    Pendidikan Islam Anak Usia Dini
  • Anita Oktaviana, STAI Darussalam Lampung
    Pendidikan Islam Anak Usia Dini

References

ADDIN ZOTERO_BIBL {"uncited":[],"omitted":[],"custom":[]} CSL_BIBLIOGRAPHY ernawati, W. (2015). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Penurunan Tajam Penglihatan Pada Anak Usia Sekolah (6-12 Tahun) Di Sd Muhammadiyah 2 Pontianak Selatan. Jurnal Proners, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Https://Jurnal.Untan.Ac.Id/Index.Php/Jmkeperawatanfk/Article/View/10533

Isro’i, N. (2019). Pelaksanaan Program Parenting Tentang Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Tumbuh Kembang Anak Di Paud Kb Nurul Ihsan Desa Rukam Kecamatan Mendo …. Al-Quwwah: Jurnal Pengabdian …, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Https://Jurnal.Lp2msasbabel.Ac.Id/Index.Php/Alq/Article/View/1052

Jamun, Y., Wejang, H., & ... (2019). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa Sma Di Kecamatan Langke Rembong. Jipd (Jurnal Inovasi …, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Http://Jurnal.Unikastpaulus.Ac.Id/Index.Php/Jipd/Article/View/201

Juherna, E., & Primawistri, N. (2017). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal Pelita Paud, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Http://Jurnal.Upmk.Ac.Id/Index.Php/Pelitapaud/Article/View/207

Khalid, N. (2019). Pengaruh Penggunaan Gadget Dengan Kejadian Miopia Pada Siswa Smp Negeri 12 Makassar. Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Http://Www.Libnh.Stikesnh.Ac.Id/Index.Php/Jikd/Article/View/414

Koowa, F., Budiono, A., & Prawita, S. (2019). Pengaruh Intensitas Penggunaan Gadget Terhadap Self Esteem Siswa Kelas Vii Smp 01 Islam Jember Tahun 2018-2019. Jurnal Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling …, Query Date: 2021-05-06 10:52:47.

Kurniawati, D. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Prestasi Siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Https://Core.Ac.Uk/Download/Pdf/322536546.Pdf

Lolotandung, R. (2021). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Siswa Kelas V Sdn 2 Tallunglipu. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Http://Journals.Ukitoraja.Ac.Id/Index.Php/Jkip/Article/View/1169

Maulida, H. (2013). Menelisik Pengaruh Penggunaan Aplikasi Gadget Terhadap Perkembangan Psikologis Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, Query Date: 2021-05-06 10:52:47.

Munisa, M. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia Dini Di Tk Panca Budi Medan. Jurnal Abdi Ilmu, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Http://Jurnal.Pancabudi.Ac.Id/Index.Php/Abdiilmu/Article/View/896

Nisaussholihah, N., Faradis, R., & ... (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kejadian Miopia Pada Anak Usia Sekolah (4-17 Tahun) Di Poli Mata Rumah Sakit Islam Jemursari Surabaya. Jurnal Kesehatan …, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Https://Www.Researchgate.Net/Profile/Hotimah-Salim/Publication/344447147_Pengaruh_Penggunaan_Gadget_Terhadap_Kejadian_Miopia_Pada_Anak_Usia_Sekolah_4-17_Tahun_Di_Poli_Mata_Rumah_Sakit_Islam_Jemursari_Surabaya/Links/5f7684c0a6fdcc0086501831/Pengaruh-Penggunaan-Gadget-Terhadap-Kejadian-Miopia-Pada-Anak-Usia-Sekolah-4-17-Tahun-Di-Poli-Mata-Rumah-Sakit-Islam-Jemursari-Surabaya.Pdf

Nurmalasari, N., & Wulandari, D. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Tingkat Prestasi Siswa Smpn Satu Atap Pakisjaya Karawang. Jitk (Jurnal Ilmu …, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Http://Ejournal.Nusamandiri.Ac.Id/Index.Php/Jitk/Article/View/350

Pratiwi, D., & Anggraeni, L. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Kesehatan Karya Bunda …, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Https://Jurnal.Akbid-Kbh.Ac.Id/Index.Php/Jikkbh/Article/View/12

Rasyid, P., Claudia, J., & ... (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Seks Remaja. Jidan (Jurnal …, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Https://Ejurnal.Poltekkes-Manado.Ac.Id/Index.Php/Jidan/Article/View/1147

Sukarno, Z., & Prih, H. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget, Minat Belajar Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Iis Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sman 1 …. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. Https://Core.Ac.Uk/Download/Pdf/287321724.Pdf

Sukatno, S. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Motivasi Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Smk Negeri 1 Batang …. Ristekdik: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, Query Date: 2021-05-06 10:52:47. http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/Ristekdik/article/view/2083

Swatika, P. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Psikologi Anak. Jurnal Holistika, Query date: 2021-05-06 10:52:47. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/holistika/article/view/2878

Trinika, Y. (2015). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikososial Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) Di Tk Swasta Kristen Immanuel Tahun Ajaran 2014 …. Jurnal ProNers, Query date: 2021-05-06 10:52:47. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jmkeperawatanFK/article/viewFile/11001/10480

Downloads

Published

2025-02-28

Issue

Vol. 10 No. 1 (2025): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Februari)

Section

Articles

License

Publication Ethics

This scientific code of ethics statement is a code of ethics statement for all parties involved in the publication process of scientific journals, namely managers, editors, reviewers, and authors. The statement of the ethical code of scientific publications is based on the Head Regulation of LIPI Number 5 of 2014 concerning the Code of Ethics for Scientific Publication, which in essence is the Code of Ethics for Scientific Publication which essentially upholds the three ethical values in publication, namely

  1. Neutrality, which is free from conflicts of interest in the management of publications;
  2. Justice, namely to give authorship rights to those who are entitled as authors / writers; and
  3. Honesty, which is free from duplication, fabrication, falsification, and plagiarism (DF2P) in publications.

Editor-in-Chief’s Duties and Responsibilities of the

  1. Determine the name of the journal, scope of science, scale, and accreditation if necessary.
  2. Determine editor membership.
  3. Defining relationships between publishers, editors, best partners, and other parties.
  4. Respect confidential matters, both for contributing researchers, authors, editors, and best-partner partners.
  5. Implement norms and provisions regarding intellectual property rights, especially copyright.
  6. Conduct a journal policy review and submit it to authors, editors, best partners, and readers.
  7. Make a code of conduct guide for editors and best partners.
  8. Publish journals regularly.
  9. Ensure the availability of funding sources for the sustainability of journal publishing.
  10. Building a network of cooperation and marketing.
  11. To improve the quality of the journal.
  12. Prepare licensing and other legal aspects.

Editor's Duties and Responsibilities

  1. The editor comments on the author's writing so the reader can understand what the writer wants to say, through comments written on the script.
  2. The editor comments on the author's writing in accordance with the EYD language (Enhanced Spelling) or the language according to the standard of the journal.
  3. The editor strives to improve the quality of publications on an ongoing basis;
  4. The editor puts forward freedom of opinion objectively,
  5. The editor conveys corrections, clarifications, withdrawals, and apologies if needed,
  6. The editor ensures that the writer's writings are not related to SARA or anything that could harm the Publisher and coordinate the writer's writings to the editor in chief of the publisher if the writing is slightly controversial.
  7. Editor receives, examines, and follows up complaints from all parties involved in publishing the journal;
  8. The editor supports initiatives to educate researchers about the ethics of publication,
  9. Editors do not maintain their own opinions, authors or third parties that can result in non-objective decisions,
  10. The editor encourages the author, so that he can make repairs to the paper until it is worth publishing.
  11. The editor performs the layout of the manuscript to be published so that it matches the journal template.
  12. Editor membantu pemimpin redaksi dalam menyelesaikan pengumpulan naskah sebelum dicetak dan diterbitkan, terutama dalam hal bahasa, format, dan tata letak.

Tugas dan Tanggung Jawab Peninjau

  1. Memberikan umpan balik tertulis yang objektif dan tidak bias tentang nilai beasiswa dan kontribusi naskah terhadap pengembangan ilmu pengetahuan;
  2. Menunjukkan apakah penulisan naskah cukup jelas, lengkap, dan relevan, serta apakah naskah sesuai dengan ruang lingkup jurnal;
  3. Tidak memberikan kritik atau komentar yang bersifat pribadi; dan
  4. Menjaga kerahasiaan naskah, dengan tidak membicarakannya dengan pihak-pihak yang tidak terkait, atau mengungkapkan informasi yang terkandung dalam naskah kepada pihak lain.

Tugas dan Tanggung Jawab Administrator Situs Web

Administrator Situs Web adalah orang yang bertanggung jawab untuk mengelola situs web jurnal. Secara spesifik, ruang lingkup tugas Administrator Situs Web adalah sebagai berikut:

  1. Menyiapkan situs web jurnal;
  2. Konfigurasikan opsi sistem dan kelola akun pengguna;
  3. Daftar untuk editor, pengulas, dan penulis;
  4. Kelola fitur jurnal;
  5. Melihat statistik laporan; dan
  6. Unggah/terbitkan makalah yang sudah diterima.

    Pemberitahuan Hak Cipta
    Penulis yang menerbitkan karya ilmiahnya di Jurnal Ilmiah Mandala Education setuju dengan ketentuan berikut:

    1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah  Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0)  yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya tersebut dengan pengakuan atas kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini. 
    2. Penulis dapat membuat pengaturan kontraktual tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif atas versi karya yang diterbitkan jurnal tersebut (misalnya, mengunggahnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mengunggah karya mereka secara daring (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif serta kutipan yang lebih awal dan lebih banyak dari karya yang diterbitkan.