NILAI PENDIDIKAN NOVEL SRI RINJANI KARYA EVA NOURMA DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA

Authors

  • Alpan Ahmadi

DOI:

https://doi.org/10.58258/jupe.v4i5.851

Keywords:

Nilai Pendidikan, Novel, Pembelajaran

Abstract

Karya sastra merupakan sebuah cermin realitas kehidupan yang digambarkan pengarang dengan memanfaatkan imajinasinya. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan nilai pendidikan dalam novel Sri Rinjani karya Eva Nourma; dan 2) mendeskripsikan relevansi novel Sri Rinjani karya Eva Nourma dalam pembelajaran sastra. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa di dalam novel Sri Rinjani karya Eva Nourma terdapat nilai-nilai pendidikan, yaitu nilai pendidikan agama, sosial, dan adat atau budaya. Novel Sri Rinjani karya Eva Nourma ini juga relevan digunakan sebagai penunjang pembelajaran sastra di sekolah.

References

Moleong, L.J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Bandung

Nurgiyantoro, B. 2010.Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press

Nourma, E. 2011.Sri Rinjani. Pancor: STKIP Hamzanwadi Press

Segers, R. T. 2000. Evaluasi Teks Sastra. Diterjemahkan oleh Suminto A. Sayuti. Yogyakarta: AdiCita

Sugiono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Wawancara dengan Bukhori Muslim, M.Pd guru Bahasa Indonesia MAN 1 Lotim pada tanggal 20 November 2019

Wawancara dengan Syamsul Rahman, S.Pd guru Bahasa Indonesia MAN 1 Lotim pada tanggal 20 November 2019

Wellek, R.& Warren, A. 2014. Teori Kesusastraan. Diterjemahkan oleh Melani Budianta.Jakarta: Gramedia

Downloads

Published

2019-12-27

Issue

Section

Articles

How to Cite

NILAI PENDIDIKAN NOVEL SRI RINJANI KARYA EVA NOURMA DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA. (2019). JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala, 4(5). https://doi.org/10.58258/jupe.v4i5.851