ANALISIS POTENSI MANAJEMEN PERENCANAAN PRESTASI DAN SISTEM INFORMASI KONI KOTA MATARAM

Authors

  • Noor Akhmad Universitas Pendidikan Mandalika
  • Fadli Zainudin Universitas Pendidikan Mandalika

DOI:

https://doi.org/10.58258/jupe.v4i4.923

Keywords:

Analisis, Manajemen, Perencanaan, Prestasi, KONI.

Abstract

Dengan melihat prestasi atlet (lima) tahun terakhir kurang mengembirakan dari beberapa cabang olahraga yang pernah di ikuti hanya beberapa cabang olahraga yang dapat meraih hasil prestasi maksimal, berbagai permasalahan diantaranya; kurangnya pemahaman pengurus KONI, Pelatih, Wasit, Juri, Guru Olahraga, Orang Tua. Tujuan dari penelitian ini; untuk memperoleh data tentang potensi olahraga prestasi unggulan KONI Kota Mataram dalam tahap perencanaan meliputi, aspek pendanaan, pelatih olahraga, serta sarana dan prasarana di KONI Mataram. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Penentuan sumber data menggunakan metode (purposive sampling). Metode pengumpulan data melalui; observasi, wawancara, dan dokumen. Serta teknik analisis data secara statistik deskriptif kualitatif dengan pendekatan kuantitatif, dianalisis secara deskriptif dimaksudkan mendapatkan gambaran umum tentang data yang meliputi rata-rata, dan standar deviasi, dan persen dengan menggunakan program SPSS Versi 20.00. Hasil Penelitian, berdasarkan rekapitulasi hasil deskriptif frekuensi serta pernyataan tentang manajemen perencanaan kategori baik. Ini dibuktikan dengan hasil pengujian analisis deskriptif frekuensi dari 35 jumlah responden dengan jumlah pertanyaan sebanyak 25 soal dan diperoleh skor sebesar 3320 dengan nilai persentase rata-rata 75,9%. Salah satu faktor tingkat keberhasilan yang rendah tersebut disebabkan jumlah sampel yang minim sehingga generalisasi dengan tingkat kesalahan sangat kecil atau sedikit. Dalam pelaksanaan proses perencanaan penentuan rancangan program kerja KONI Mataram, disusun melalui Musorda dengan skala prioritas yaitu program jangka panjang dan program jangka pendek, dan program tahunan ditentukan pada awal tahun melalui pelaksanaan Raparda. Program jangka panjang KONI Mataram mengacu pada pencapaian prestasi pada kejuaran-kejuaran yang akan dilaksanakan misalnya PRAPORDA maupun PORDA, sedangkan program jangka pendeknya adalah langkah-langkah yang akan ditempuh untuk mencapai prestasi tersebut

References

Ad’dien. 2004. Peningkatan Sport Development Indeks (SDI) Daerah Propinsi Sulawesi Selatan & Tenggara (Laporan Penelitian). Makassar Universitas Negeri Makassar.

Adi, Winendra, dkk, 2008. Seri Olahraga Atletik. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.

Dale, 2007. Seni Ilmu Dan Seni Manajemen Kinerja. Jakarta: Elex Media.

Deputi V Bidang Prestasi Dan IPTEK Olahraga. 2008, Referensi Olahraga Prestasi. Jakarta: Kementrian Negara Pemuda dan Olahraga R.I

Eko Putro Widoyoko. 2012. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: pustaka Pelajar

H.B. Sutopo. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: UNS Press.

Iqbal Hasan. 2010. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi Aksara.

Lexy J Moleong. 2010. Metodologi penelitian Kualitatif. Bandung: P.T. Remaja Rosdakarya.

Mark Guthrie. 2008. Sukses Melatih Atletik. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.

Murdrick, Robert, G dan Ross Joel E. 2010. Information Sistem for Modern Managemen. New Delhi: Preticel Hall Of India.

Razak, Abraham 2003 . “Pelatih Sebagai Profesi” Makassar: Volume 10. Jurnal Sparta.

Saharullah, 2005. Studi Tentang Manajemen Pembinaan Usia Dini Pada Sekolah Sepak Bola MFS 2000 Makassar. Makassar: PPs UNM

Sucipto. 2001. Pendekatan Keterampilan Taktis Dalam Pembelajaran Pencak Silat, Konsep & Metode, Jakarta: Depdiknas, Didasmen Bekerjasama Direktorat Jendral Olahraga.

Toho Cholik Mutohir. 2008. Sport Development Indeks. Jakarta: PT Indeks

Widjaya, A.W. 2012. Perencanaan Sebagai Fungsi Manajemen. Jakarta: Bina Aksara.

Downloads

Published

2019-06-12

Issue

Vol. 4 No. 4 (2019)

Section

Articles

License

Publication Ethics

This scientific code of ethics statement is a code of ethics statement for all parties involved in the publication process of scientific journals, namely managers, editors, reviewers, and authors. The statement of the ethical code of scientific publications is based on the Head Regulation of LIPI Number 5 of 2014 concerning the Code of Ethics for Scientific Publication, which in essence is the Code of Ethics for Scientific Publication which essentially upholds the three ethical values in publication, namely

  1. Neutrality, which is free from conflicts of interest in the management of publications;
  2. Justice, namely to give authorship rights to those who are entitled as authors / writers; and
  3. Honesty, which is free from duplication, fabrication, falsification, and plagiarism (DF2P) in publications.

Editor-in-Chief’s Duties and Responsibilities of the

  1. Determine the name of the journal, scope of science, scale, and accreditation if necessary.
  2. Determine editor membership.
  3. Defining relationships between publishers, editors, best partners, and other parties.
  4. Respect confidential matters, both for contributing researchers, authors, editors, and best-partner partners.
  5. Implement norms and provisions regarding intellectual property rights, especially copyright.
  6. Conduct a journal policy review and submit it to authors, editors, best partners, and readers.
  7. Make a code of conduct guide for editors and best partners.
  8. Publish journals regularly.
  9. Ensure the availability of funding sources for the sustainability of journal publishing.
  10. Building a network of cooperation and marketing.
  11. To improve the quality of the journal.
  12. Prepare licensing and other legal aspects.

Editor's Duties and Responsibilities

  1. The editor comments on the author's writing so the reader can understand what the writer wants to say, through comments written on the script.
  2. The editor comments on the author's writing in accordance with the EYD language (Enhanced Spelling) or the language according to the standard of the journal.
  3. The editor strives to improve the quality of publications on an ongoing basis;
  4. The editor puts forward freedom of opinion objectively,
  5. The editor conveys corrections, clarifications, withdrawals, and apologies if needed,
  6. The editor ensures that the writer's writings are not related to SARA or anything that could harm the Publisher and coordinate the writer's writings to the editor in chief of the publisher if the writing is slightly controversial.
  7. Editor receives, examines, and follows up complaints from all parties involved in publishing the journal;
  8. The editor supports initiatives to educate researchers about the ethics of publication,
  9. Editors do not maintain their own opinions, authors or third parties that can result in non-objective decisions,
  10. The editor encourages the author, so that he can make repairs to the paper until it is worth publishing.
  11. The editor performs the layout of the manuscript to be published so that it matches the journal template.
  12. Editor membantu pemimpin redaksi dalam menyelesaikan pengumpulan naskah sebelum dicetak dan diterbitkan, terutama dalam hal bahasa, format, dan tata letak.

Tugas dan Tanggung Jawab Peninjau

  1. Memberikan umpan balik tertulis yang objektif dan tidak bias tentang nilai beasiswa dan kontribusi naskah terhadap pengembangan ilmu pengetahuan;
  2. Menunjukkan apakah penulisan naskah cukup jelas, lengkap, dan relevan, serta apakah naskah sesuai dengan ruang lingkup jurnal;
  3. Tidak memberikan kritik atau komentar yang bersifat pribadi; dan
  4. Menjaga kerahasiaan naskah, dengan tidak membicarakannya dengan pihak-pihak yang tidak terkait, atau mengungkapkan informasi yang terkandung dalam naskah kepada pihak lain.

Tugas dan Tanggung Jawab Administrator Situs Web

Administrator Situs Web adalah orang yang bertanggung jawab untuk mengelola situs web jurnal. Secara spesifik, ruang lingkup tugas Administrator Situs Web adalah sebagai berikut:

  1. Menyiapkan situs web jurnal;
  2. Konfigurasikan opsi sistem dan kelola akun pengguna;
  3. Daftar untuk editor, pengulas, dan penulis;
  4. Kelola fitur jurnal;
  5. Melihat statistik laporan; dan
  6. Unggah/terbitkan makalah yang sudah diterima.

    Pemberitahuan Hak Cipta
    Penulis yang menerbitkan karya ilmiahnya di Jurnal Ilmiah Mandala Education setuju dengan ketentuan berikut:

    1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah  Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0)  yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya tersebut dengan pengakuan atas kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini. 
    2. Penulis dapat membuat pengaturan kontraktual tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif atas versi karya yang diterbitkan jurnal tersebut (misalnya, mengunggahnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mengunggah karya mereka secara daring (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif serta kutipan yang lebih awal dan lebih banyak dari karya yang diterbitkan.