Principal Strategies In Implementing Promotion Management

Authors

  • Infra Salsabila STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau
  • Megawati Megawati STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau

DOI:

https://doi.org/10.58258/jupe.v10i3.9453

Keywords:

Manajemen Promosi Strategi Kepala Sekolah

Abstract

Competition in the education sector is very tight, especially in the city of Tanjungpinang, where the development of Islamic-based schools is thriving. This research aims to find out how the strategy of the principal of SDIT Tunas Ilmu, one of the SDITs in Tanjungpinang, is implemented in educational promotion management. This study is qualitative research using descriptive methods. Data collection uses observation, interviews, and documentation, as well as data analysis through data reduction and drawing conclusions. The results of the study indicate that it has been effective. In accordance with the principles of management POAC.

References

A. Muri Yusuf, Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan, Jakarta: Kencana, 2014.

Ajat Rukajat, Teknik Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: CV. Budi Utama, 2018.

Agus Hermawan, “Komunikasi Promosi”, Jakarta: Erlangga, 2012.

Al Baqorah 2 : Ayat 30, Kementrian Agama Republik Indonesia, Al-Qur’am dan terjemah, Bandung: CV. Mikraj Khazanah Ilmu, 2014.

Abdul Gafur, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Strategi Meningkatkan Etos Kerja GuruPendidikan Agama Islam, Nizamia Learning Center, 2020

Agus Hermawan, “Komunikasi Pemasaran”, Jakarta: Erlangga, 2012.

Alma dan hurryati, Manajemen Corportion Strategi Pemasaran Jasa PendidikanFokus Pada Mutu dan Layanan Prima, Bandung: Alfabeta CV, 2008.

Assauri dan Sofjan, Manajemen Pemasaran, Jakarta: Rajawali Pers, 2011.

Donni Juni Priansa dan Rismi Somad, Manajemen Supervisi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Bandung: Alfabeta, 2014.

Desi Pristiwanti, Bai Badariah, Sholeh Hidayat, Ratna Sari Dewi, “Jurnal Pendidikan dan Konseling”, Vol 4,no.6 , Banten:2022.

Fandy Tjiptono, Strategi Pemasaran, Yogyakarta: Andi, 2017.

Indriyo Gitosudarmo, Manajemen Pemasaran, Yogyakarta: BPFE, 1994.

Jamal Ma’mur Asmani, Tip Menjadi Kepala Sekolah Profesi, Yogyakarta: Diva Press, 2012.

Kemendikbud, ” Data Pokok Pendidikan Direktorat Jendral Pendidikan Dasar”, Data Sekolah Nasional - Dapodikdasmen (kemdikbud.go.id).Diakses 07 Maret 2024.

Muwahid Shulhan, Model Kepemimpinan Kepala Sekolah, Yogjakarta:Teras, 2013.

Muhaimin, Manajemen Pendidikan: Aplikasinya dalam penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/ Sekolah , Bandung: Remaja Rosdakarta, 2009.

Mulyasana Dedi, Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012.

Philip Kotler dan G.Amstrong ,Prinsip-prinsip Pemasaran,Jakarta : Erlangga, 2008.

Ririn Tri Ratnasari dan Mastuti H. Aksa, Teori dan Kasus Manajemen Promosi Jasa, Bogor: Ghalia Indonesia, 2011.

Rambat Lupiyoadi, Manajemen Promosi Jasa:berbasis kompetensi, Jakarta: Salemba Empat, 2014.

Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2015.

Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2017.

Sri Banun, “strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada SMP Negeri 2 Unggul Masjid raya Kabupaten Aceh Besar”, Jurnal administrasi pendidikan, vol 4, no. 1, 2016.

Sudarwan Danim, Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan tenaga Kependidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2010.

Sunyoto, “Dasar–Dasar Manajemen Promosi”:konsep, strategi dan kasus, Yogyakarta: CAPS,2014.

Sofjan Assauri, Manajemen Pemasaran ( Dasar, Konsep, dan Strategi), Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2007.

Taufikurrohman, Mengenal Manajemen Strategik, Jakarta Pusat: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 2016.

Wahyusumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005.

Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan,

Jakarta: Prenadamedia Group, 2006.

Downloads

Additional Files

Published

2025-09-27

Issue

Vol 10, No 3 (2025): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (September)

Section

Articles

License

Publication Ethics

This scientific code of ethics statement is a code of ethics statement for all parties involved in the publication process of scientific journals, namely managers, editors, reviewers, and authors. The statement of the ethical code of scientific publications is based on the Head Regulation of LIPI Number 5 of 2014 concerning the Code of Ethics for Scientific Publication, which in essence is the Code of Ethics for Scientific Publication which essentially upholds the three ethical values in publication, namely

  1. Neutrality, which is free from conflicts of interest in the management of publications;
  2. Justice, namely to give authorship rights to those who are entitled as authors / writers; and
  3. Honesty, which is free from duplication, fabrication, falsification, and plagiarism (DF2P) in publications.

Editor-in-Chief’s Duties and Responsibilities of the

  1. Determine the name of the journal, scope of science, scale, and accreditation if necessary.
  2. Determine editor membership.
  3. Defining relationships between publishers, editors, best partners, and other parties.
  4. Respect confidential matters, both for contributing researchers, authors, editors, and best-partner partners.
  5. Implement norms and provisions regarding intellectual property rights, especially copyright.
  6. Conduct a journal policy review and submit it to authors, editors, best partners, and readers.
  7. Make a code of conduct guide for editors and best partners.
  8. Publish journals regularly.
  9. Ensure the availability of funding sources for the sustainability of journal publishing.
  10. Building a network of cooperation and marketing.
  11. To improve the quality of the journal.
  12. Prepare licensing and other legal aspects.

Editor's Duties and Responsibilities

  1. The editor comments on the author's writing so the reader can understand what the writer wants to say, through comments written on the script.
  2. The editor comments on the author's writing in accordance with the EYD language (Enhanced Spelling) or the language according to the standard of the journal.
  3. The editor strives to improve the quality of publications on an ongoing basis;
  4. The editor puts forward freedom of opinion objectively,
  5. The editor conveys corrections, clarifications, withdrawals, and apologies if needed,
  6. The editor ensures that the writer's writings are not related to SARA or anything that could harm the Publisher and coordinate the writer's writings to the editor in chief of the publisher if the writing is slightly controversial.
  7. Editor receives, examines, and follows up complaints from all parties involved in publishing the journal;
  8. The editor supports initiatives to educate researchers about the ethics of publication,
  9. Editors do not maintain their own opinions, authors or third parties that can result in non-objective decisions,
  10. The editor encourages the author, so that he can make repairs to the paper until it is worth publishing.
  11. The editor performs the layout of the manuscript to be published so that it matches the journal template.
  12. Editor membantu pemimpin redaksi dalam menyelesaikan pengumpulan naskah sebelum dicetak dan diterbitkan, terutama dalam hal bahasa, format, dan tata letak.

Tugas dan Tanggung Jawab Peninjau

  1. Memberikan umpan balik tertulis yang objektif dan tidak bias tentang nilai beasiswa dan kontribusi naskah terhadap pengembangan ilmu pengetahuan;
  2. Menunjukkan apakah penulisan naskah cukup jelas, lengkap, dan relevan, serta apakah naskah sesuai dengan ruang lingkup jurnal;
  3. Tidak memberikan kritik atau komentar yang bersifat pribadi; dan
  4. Menjaga kerahasiaan naskah, dengan tidak membicarakannya dengan pihak-pihak yang tidak terkait, atau mengungkapkan informasi yang terkandung dalam naskah kepada pihak lain.

Tugas dan Tanggung Jawab Administrator Situs Web

Administrator Situs Web adalah orang yang bertanggung jawab untuk mengelola situs web jurnal. Secara spesifik, ruang lingkup tugas Administrator Situs Web adalah sebagai berikut:

  1. Menyiapkan situs web jurnal;
  2. Konfigurasikan opsi sistem dan kelola akun pengguna;
  3. Daftar untuk editor, pengulas, dan penulis;
  4. Kelola fitur jurnal;
  5. Melihat statistik laporan; dan
  6. Unggah/terbitkan makalah yang sudah diterima.

    Pemberitahuan Hak Cipta
    Penulis yang menerbitkan karya ilmiahnya di Jurnal Ilmiah Mandala Education setuju dengan ketentuan berikut:

    1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah  Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0)  yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya tersebut dengan pengakuan atas kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini. 
    2. Penulis dapat membuat pengaturan kontraktual tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif atas versi karya yang diterbitkan jurnal tersebut (misalnya, mengunggahnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mengunggah karya mereka secara daring (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif serta kutipan yang lebih awal dan lebih banyak dari karya yang diterbitkan.

How to Cite

Principal Strategies In Implementing Promotion Management. (2025). JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala, 10(3), 1270-1273. https://doi.org/10.58258/jupe.v10i3.9453