Motivation For Learning Economics: Teacher Creativity
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdullah, R. (2017). Pembelajaran dalam perspektif kreativitas guru dalam pemanfaatan media pembelajaran. Lantanida Journal, 4(1), 35–49. https://doi.org/10.22373/lj.v4i1.1866.
Adirestuty, F. (2019). Pengaruh self-efficacy guru dan kreativitas guru terhadap motivasi belajar siswa dan terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran ekonomi. Jurnal Wahana Pendidikan, 4(1), 54–67. https://jurnal.unigal.ac.id/jwp/article/view/386.
Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(1), 80–86. https://ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/14958.
Arnawati, A. (2018). Pengaruh Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Ekonomi Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 11 Sinjai. Doctoral Dissertation, Univesitas Negeri Makassar.
Emda, A. (2018). Kedudukan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran. Lantanida Journal, 5(2), 172–182. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lantanida/article/view/2838/2064.
Hartati, T., Nurzaman, I., Febriyanto, B., Suhendra, I., Yuliawati, Fatonah, N., Anggraeni, S. W., & Nurhuda, A. (2023). Panduan Berpikir Kritis dan Kreatif Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Guru. Cahaya Smart Nusantara. https://books.google.co.id/books?id=clHgEAAAQBAJ.
Heryanto, L., Amda, A. D., & Ristianti, D. H. (2020). Kreativitas Guru Fiqih dalam Meningkatkan Keterampilan Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 244–261. https://repository.iaincurup.ac.id/1268/.
Julyanti, E., Rahma, I. F., Chanda, O. D., & Nisah, H. (2021). Pengaruh Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma (Jpms), 7(1), 7–11. https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/sigma/article/view/1942.
Kurniawan, H., & Zunidar, Z. (2022). CREATIVE TEACHERS AND TEACHING CREATIVITY: AN EFFORT IN LEARNING ACTIVITIES IN THE NEW NORMAL ERA. PROCEEDINGS Dirundeng International Conference on Islamic Studies, 175–184. https://doi.org/10.47498/dicis.v1i1.1026.
Mudmainah, S., Saputri, E. D., & Ismaya, H. (2023). Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Metode Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran PPKn Kelas VII SMP Unggulan Al-Falah Pacul Bojonegoro. Seroja : Jurnal Pendidikan, 2(4), 340–353. https://doi.org/10.572349/seroja.v2i4.928.
Oktiani, I. (2017). Kreativitas Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Kependidikan, 5(2), 216–232. https://doi.org/10.24090/jk.v5i2.1939.
Rifaldi, I. (2023). HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN MOTEVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SMK NEGERI 7 PONTIANAK. Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura, 2(2), 55–69. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/marathon/article/view/69453.
Saptono, Y. J. (2016). Motivasi dan keberhasilan belajar siswa. REGULA FIDEI: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 1(1), 181–204. https://christianeducation.id/e-journal/index.php/regulafidei/article/view/9.
Setiawan, T. Y. (2024). Guru Kreatif Itu Asyik. CV Jejak (Jejak Publisher). https://books.google.co.id/books?id=OD4eEQAAQBAJ.
Setyaningsih, R., & Atmaja, H. E. (2021). Pengaruh motivasi belajar dan media pembelajaran terhadap prestasi belajar mahasiswa fakultas ekonomi universitas tidar di masa pandemi covid-19. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 6(2), 191–203. https://ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/40849.
Siburia, A., Siahaan, E. A., & Naibaho, D. (2023). Kreativitas Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(2), 11202–11209. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/233/232.
Sujarwo, Asdar, Sabillah, B. M., Sukmawati, Akhiruddi, & Syata, W. M. (2023). Innovation In English Language Learning Model Based Digital Literacy To Construct Young Learners’ Character. Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature, 10(2). https://doi.org/10.30605/25409190.640.
Syata, W. M., B.D, A. I., & Sabillah, B. M. (2023). Problem Solving: Economic Learning Strategies. IJOLEH: International Journal of Education and Humanities, 2(2), 85–94. https://jurnal-eureka.com/index.php/ijoleh/article/view/163.
Syata, W. M., Sabillah, B. M., Subur, H., & Damayanti. (2024). Analisis Kompetensi Pedagogik Guru. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Keguruan, 9(1). https://doi.org/10.47435/jpdk.v9i1.2809.
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v10i3.9457
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Wahyu Muh Syata

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn: 2656-6745) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.
Alamat: Jl. Lingkar Selatan, Perum Elit kota Mataram Asri Blok O. No. 35, Jempong Baru, Sekarbela, Kota Mataram NTB. Indonesia