Peranan kepemimpinan kepala Sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan di MTs Al-Madaniyah Jempong Baru kecamatan Sekarbela Kota Mataram
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v9i1.4631Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang peranan kepemimpinan kepala sekolah Dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTs Al-Madaniyah Jempong Baru kecamatan Sekarbela Kota Mataram.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sumberdata, Kepala Sekolah, guru, siswa, dan Dudipengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukanModel Miles dan Hubernes terdiri dari data condetation, data display,dan conclusion drawing verification. Pengabsahan data penelitian menggunakan credibility, transfer ability, DepandibilityReferences
-, Suyitno. “Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Berjiwa Wirausaha.” Aplikasi Administrasi: Media Analisa Masalah Administrasi 21, no. 2 (2019): 121. https://doi.org/10.30649/aamama.v21i2.104.
Arifin. “Strategi Kepala Sekolah.” Journal of Materials Processing Technology 1, no. 1 (2018): 1–8. http://dx.doi.org/10.1016/j.cirp.2016.06.001%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.powtec.2016.12.055%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.ijfatigue.2019.02.006%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.matlet.2019.04.024%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.matlet.2019.127252%0Ahttp://dx.doi.o.
Hadi, Muhammad. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Min Buengcala Kecamatan Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar.” Jurnal Intelektualita 5 (2017): 17–26. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/intel/article/view/4443.
Ii, B A B, A Mutu Pendidikan, and Pengertian Mutu Pendidikan. “Engkoswara, Aan Komariah. Administrasi Pendidikan . (Bandung; Alfabeta, 2010). 304. Rohiat. Manajemen Sekolah . (Bandung; PT Refika Adikarya, 2010). Hlm. 52.,” 2010.
Ilmiah, Jurnal, and Ekonomi Islam. “Tata Kelola Stakeholder Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Madrasah Tsanawiyah” 7, no. 01 (2021): 256–65.
Juharyanto, Juharyanto, Sultoni Sultoni, Imron Arifin, and Ahmad Nurabadi. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Penguatan Peran Multi-Stakeholders Forum (Masalah Dan Strategi Solutif Peningkatan Mutu SD – SMP Satu Atap Di Daerah Terpencil).” Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan 28, no. 1 (2019): 1–10. https://doi.org/10.17977/um009v28i12019p001.
Kepemimpinan, Implementasi, Dalam Peningkatan, Sistem Penjaminan, Mutu Internal, Sekolah Tinggi, and Agama Islam. “IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN DALAM PENINGKATAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM MUHAMMAD ADLAN NAWAWI Institut PTIQ Jakarta Pascasarjana Institut PTIQ Jakarta” 2, no. 1 (2020): 41–65.
Najmi, Aulia. “Konsep Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan.” Seri Publikasi Pembelajaran 1, no. 2 (2021): 1–5.
Pendidikan, Mutu, D I Ma, and H A D Al-ulya Man. “Manajemen Pembelajaran Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Ma’had Al-Ulya Man Kota Batu Skripsi,” 2017.
Putri, Riska Amalia. “PENGARUH TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS LAPORAN KEUANGAN TERHADAP TINGKAT KEPERCAYAAN DONATUR DI LAZISMU SULAWESI SELATAN,” 2021, 6.
Shobron, Sudarno, and Feri Akhyar. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah Menengah Pertama Di Surakarta.” Profetika: Jurnal Studi Islam 19, no. 1 (2019): 36–42. https://doi.org/10.23917/profetika.v19i1.7752.
Studi, Program, Pendidikan Khusus, Sekolah Pascasarjana, and Universitas Pendidikan Indonesia. “PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU VOKASIONAL TIK DI SLB MUHAMMADIYAH,” 2020.
Taryanti, Wachidah Yuliana. “Strategi Pepemimpinan Kepala Sekolah Menuju Sekolah Unggul,” n.d.
Wandra, Dedi, and Sufyarma Marsyidin. “EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Peranan Supervisi Pengawas Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan” 3, no. 6 (2021): 3647–53.
Wawancara dengan kepala sekolah MTs Al-Madaniyah Tanggal 05 januari 2023
Wawancara dengan WAKA kepala sekolah MTs Al-Madaniyah Tanggal 05 januari 2023
Wawancara dengan Bapak Ustd Armawan guru MTs Al-Madaniyah Tanggal 05 januari 2023
Wawancara dengan bapak Juaini guru MTs Al-Madaniyah Tanggal 05 januari 2023
Wawancara dengan kepala sekolah MTs Al-Madaniyah Tanggal 05 januari 2023
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
