Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Calon Guru Penggerak (CGP) Di Sekolah Dasar Negeri

Rusman Hadi

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi calon guru penggerak. Penelitian ini dilakukan pada Sekolah Dasar Negeri di sekecamatan Bayan Kabupaten Lombok Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif diskriftif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Calon Guru Penggerak (CGP) membutuhkan motivasi seorang kepala sekolah, dan mengharapkan dukungan kepala sekolah berupa fasilitas seperti ruangan yang kondusif, alat dan bahan membuat media pembelajaran, Wifi, proyektor dan memberikan waktu luang untuk menyelesaikan tugasnya. Berdasarkan hal tersebut dapat di simpulkan bahwa peran kepala sekolah sangat penting dalam meningkatkan motivasi Calon Guru Penggerak (CGP).


Keywords


Peran Kepala Sekolah; Motivasi.

Full Text:

PDF

References


Basrowi & Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Dale, K. &. (2008). Leadership Style and Organizational Commitment: Mediating Effects of Role Stress. Journal of Managerial Issue, XX (1), 109-130.

Dislen, G. (2013). The Reasons of Lack of Motivation from the Students and Teachers Voices. The Journal of Academic Social Science, 1(1), 35-45.

Mulyasa, E. 2012, Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jakarta : Bumi Aksara.

Nyakundi, T. K. (2012). Factors Affecting Teacher Motivation in Public Secondary Schools in Thika West District, Kiambu Country. Kiambau: Education of Kenyatta University.

Seebaluck, A. K., & Seegum, T. D. (2013). Motivation among public primary school teachers in Mauritius. International Journal of Educational Management, 27(4), 446-464.

Supardi. (2015). sekolah efektif (2nd ed.). raja grafindo persada.

Wahyu satriawan dkk. guru penggerak dan tranformasi sekolah dalam kerangka inkuiri apresiatif,vol.11.2021.AKSES 03 April 2022




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v8i1.4828

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Rusman Hadi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn:-) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.