The Influence of Artificial Intelligence on Quality, Understanding, Creativity, and Problem-Solving Ability in Completing College Assignments

Yuhani Yuhani, Baiti Sadiah, Ulfah Safitri, Siti Nurul Madya, sudarmono sudarmono

Abstract


This study discusses the influence of Artificial Intelligence (AI) on students' quality, understanding, creativity, and problem-solving skills in completing their academic assignments. The research employs a qualitative method with structured interviews involving one lecturer and two students as informants. The findings reveal that AI has the potential to enhance student's ability to formulate ideas and improve work efficiency. However, dependency on AI can hinder the development of essential skills such as critical thinking, discipline, and reading. Therefore, AI must be used wisely to support independent and active learning processes.


Keywords


AI, Quality, Understanding, Creativity, Problem Solving

Full Text:

PDF

References


Anugrah, I., Jupriaman, Putri, D., & Munthe, M. Z. (2024). Potensi dan Tantangan Penerapan Artificial Intelligence dalam Bidang Pendidikan. Zeniusi Journal , 45-55.

Astutik, E. P., Ayuni, N. A., & Putri, A. M. (2023). Artificial Intelligence: Dampak Pergeseran Pemanfaatan Kecerdasan Manusia dengan Kecerdasan Buatan Bagi Dunia Pendidikan di Indonesia. Sindoro Cendikia Pendidikan .

Daniati, N. T. (t.thn.). Implementasi Ako untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran Dasar-Dasar Kreativitas bagi Guru dan Siswa di SMKN 3 Kasihan Bantui. JURNAL IDEGURU , 60-67.

Fitri, W. A., & Dilia, M. H. (2024). Optimalisasi Teknologi dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. Sindoro Cendikia Pendidikan .

Ginanjar, G., & Kusmawati, L. (2016). Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Perkalian Melalui Pendekatan Pembelajaran Konstruktivisme Pembelajaran Matematika di Kelas 3 SDN CIbaduyut 4. Didaktik: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 262-271.

Guilford, J. (1942). Fundamental Static in Psychology and Education. New York: MC Graw-Hill.

Lukman, Agustina, R., & Aisy, R. (2023). PROBLEMATIKA PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) UNTUK PEMBELAJARAN DI KALANGAN MAHASISWA STIT PEMALANG. Jurnal Madaniyah , 242-255.

Murdiyanto, E. (2020). Penelitian Kualitatif (Teori dan Aplikasi disertai contoh proposal). Yogyakarta: Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat UPN "Veteran" Yogyakarta Press.

Pakpahan, R. (2021). Analisa Pengaruh Implementasi Artificial Intelligence dalam Kehidupan Manusia. Journal of Information System, Informatics and Computing, 506-513.

Panjaitan, K. L., Sinurat, J. M., Isma, Tarigan, Y., & Gustianingsih. (2024). PENGARUH CHATGPT TERHADAP PENGERJAAN TUGAS KULIAH PADA MAHASISWA DI ERA SOCIETY 5.0. Stratēgo: Jurnal Manajemen Modern, 1-19.

Polya, G. (1973). How to Solve It at new aspect of mathematical method. Princeton: Princeton University Press.

Putri, V. A., Andjani, K. C., Sotyawardani, & Rafael, R. A. (2023). Peran Artificial Intelligenc dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya. Seminar Nasional , 615-630.

Rahayu, N., H, S. P., Nunlehu, M., Madi, M. S., & Khalid, N. (2023). Kreatifitas dan Inovasi Pembelajaran dalam Pengembangan Kreatifitas Melalui Imajinasi, Musik, dan Bahasa. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran , 89-96.

Sanjaya, W. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Suhandang, K. (2010). Periklanan: Manajemen, Kiat, dan Strategi. Nuansa.

Wafom, K., Yulianto, A., & Rabia, S. F. (2022). Pengaruh Metode Pemecahan Masalah (Problem Solving) Terhadap Minat Belajar PKn. Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar , 34-44.

Yani, A. (2024). Peran Artificial Intelligence sebagai Salah Satu Faktor dalam Menentukan Kualitas Mahasiswa di Era Society 5.0. Journal of Education Research, 10891096.




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v10i2.8211

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Yuhani Yuhani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn: 2656-6745) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.

Alamat: Jl. Lingkar Selatan, Perum Elit kota Mataram Asri Blok O. No. 35, Jempong Baru, Sekarbela, Kota Mataram NTB. Indonesia