STRATEGI PENINGKATAN MUTU DI ERA OTONOMI PENDIDIKAN

Mukhsin Mukhsin

Abstract


Strartegi merupakan hal yang sangat penting dalam meneyelesaikan berbagai masalah. Tidak terkecuali mengenai pendidikan. Dalam hal ini penulis ingin memberikan wawasan atau pandangan kepada pembaca, pengamat, akademisi, dan praktisi pendidikan untuk memahami bagaimana menemukan solusi terbaik dalam mengembangkan kualitas pendidikan di era otonomi daerah dan otonomi pendidikan melalui penerapan prinsip -prinsip manajemen, yaitu: tata pemerintahan yang baik,  internal dan efisiensi eksternal  pendidikan. Melalui  penerapan tiga pendekatan diharapkan dapat: (1)  pengembangan kapasitas lembaga dan semua program di  bidang pendidikan dapat dilaksanakan, (2) pengembangan kualitas pendidikan melalui input, proses, dan output mendasarkan pada otonomi daerah, (3)manfaat dan  dampak hasil pengembangan pendidikan  dasar terhadap otonomi daerah.  

Keywords


Strategi, mutu, otonomi pendidikan

Full Text:

PDF PDF

References


Arcaro, Jaromes, 2001. Pendidikan Berbasis Mutu; Prinsip–prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan, Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Darmaningtyas, dkk, 2004. Membongkar Ideologi Pendidikan; Jelajah Undangundang Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakrta : Ar-Ruzz. Media.

Engkoswara & Aan Komariah, 2010. Administrasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta

Imam Chourmain, 2007. Kompilasi Manajemen Otonomi Pendidikan, Jakarta : Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta.

Nurcholis, Hanif, 2007. Teori dan Praktik Pemerintahan dan Otonomi Daerah, Jakarta : Gramedia Widiasarana

Indonesia.

Sallis, Edward, 2010. Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan, Jogjakarta: IRCISoD.

Umiarso & Gojali, Imam, 2010. Manajemen Mutu Sekolah di Era Otonomi Pendidikan, Jogjakarta: IRCISoD.




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jupe.v4i5.845

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Mukhsin Mukhsin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala (p-issn: 2548-5555;e-issn:-) is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.