Efforts To Improve Science Learning Outcomes Through Demonstration Learning Models In Class Vi Students Of SDN 019 Tanjung Sawit Tapung District Kampar District
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Asmani, Jamal Ma’mur. (2013). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press
Fitri Yuliawati, et.al. (2012). Penelitian Tindakan Kelas untuk Tenaga Pendidik Profesional, Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani.
Hamalik, Oemar. (2001). Proses Pembelajaran. Bandung: Bumi Aksara.
Hidayat, Sucherli. (1986). Peningkatan Produktivitas Organisasi dan Pegawai Negeri Sipil: Kasus Indonesia. Jakarta: Prisma.
Megawangi, Ratna. (2007). Membangun SDM Indonesia Melalui Pendidikan Holistik Berbasis Karakter. Jakarta:Indonesian Heritage Foundation
Poerwadarminto. W.J.S. (1986). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Raka, Joni T. (1980). Strategi Belajar Mengajar. IKIP Malang: Depdikbud.
Surachmad, Winarno. (1980). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metodologi Teknik. Bandung: Tarsito.
GBPP. (1999). Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta.
GBPP. (2002). Kelas IV, V, VI SD. Malang: Dinas Pendidikan Kab.
Pedoman Penggunaan KIT IPA di SD, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1995.
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v9i4.6140
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Sriwidayati Sriwidayati
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.