PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE SUKU KATA UNTUK MELATIH KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS 1 SDN 1 JAGARAGA

Authors

  • Ide Wayan Brahmanda Manu Wedham Universitas Mataram
  • Ida Ermiana Universitas Mataram
  • Heri Setiawan Universitas Mataram

DOI:

https://doi.org/10.58258/jime.v8i1.2843

Keywords:

Syllable puzzle media, students' reading ability

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media yang teruji dari segi ahli media dan ahli materi untuk melatih kemampuan membaca peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah R & D (Research and Development) dengan model ADDIE. Metode pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner, dokumentasi dan tes. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Subyek penelitian adalah siswa kelas 1 SDN 1 Jagaraga. Hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa skor dari validator media memperoleh persentase 85% dengan kategori sangat layak, skor validator materi memperoleh persentase 85% dengan kategori sangat layak dan skor respon siswa memperoleh persentase 85% dengan kategori sangat baik. Dan perubahan rata-rata nilai seluruh peserta dididk dari rata-rata 67,6 menjadi 90 yang artinya bahwa media puzzle suku kata ini dapat digunakan untuk melatih kemampuan membaca peserta didik.

Author Biographies

  • Ide Wayan Brahmanda Manu Wedham, Universitas Mataram
    Mahasiswa s1 PGSD
  • Ida Ermiana, Universitas Mataram
    Dosen FKIP PGSD
  • Heri Setiawan, Universitas Mataram
    Dosen FKIP PGSD

References

Alfiatun, N. Aditya, M., & Wulan. C. 2013. Efektifitas Kombinasi Kooperatif Time Token dengan Picture Puzzle Materi Sistem Peredaran Darah. Jurnal Of Biologi Education. Vol 2 No 2. Hal 174-180.

Batubara, H. H. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Untuk Siswa SD/MI. Jurnal Madrasah Ibtidaiyah. Vol 3 No 1. Hal 12-27.

Boliti, Sukamong. 2014. Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN 1 Lumbi-Lumbia Melalui Metode Latihan Terbimbing. Jurnal kreatif Tadulako Online. Vol 2 No 2. Hal 12-23.

Gumanti, Tatang Arya, dkk. 2016. Metodologi penelitian Pendidikan. Jakarta: Mitra Wacana Media.

Novitasari, E. Supurwoko, Surantoro. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis IT Berbentuk Permainan Ular Tangga Materi Alat Optik untuk Kelas VIII SMP. Jurnal Pendidikan Fisika. Vol 1 No 1. Hal 37-45.

Purwantoko, R, A. Susilo. Sutikno. 2010. Keefektifan pembelajaran dengan menggunakan media puzzle terhadap pemahaman IPA pokok bahasan kalor pada siswa SMP. Jurnal PendidikanFisika Indonesia. Vol 6 No 2. Hal 123-127.

Sujarwo,Sawi. Oktavian, Rina. 2017. Pengaruh Terhadap Short Term Memory Pada Siswa Kelas VIII SMP N 37 Palembang. Jurnal Pendidikan Islami.Vol.3 No. 2. Hal 33-42.

Yulianada. Sagita, Julius. W, Prayuningtyas Angger. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Puzzle Berbasis Pendidikan Karakter Pada Subtema 4 Tema 2 Kelas II Sekolah Dasar. Dinamika Sekolah Dasar. Vol 1 No 1. Hal 1-11

Downloads

Published

2022-01-13

Issue

Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.