Pengaruh Latihan Small Side Game Dan Latihan Passing Berpasangan Terhadap Kemampuan Passing Atas Dalam Permainan Bola Voly Pada Siswa Kelas VIII SMPN 3 Tanjung Tahun Pelajaran 2016/2017
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v3i1.295Keywords:
Small Side Game, Passing Berpasangan, Kemampuan Passing Atas, bola VolyAbstract
Permainan bola voli sebagai salah satu olahraga yang cukup popular di masyarakat, di gemari oleh lelaki dan wanita, mulai dari anak- anak sampai dengan orang tua. Selain dari itu permainan bolavoli memiliki karakteristik daya tarik tertentu sehingga menarik perhatian banyak orang untuk melakukannya.banyaknya peminat serta daya tarik permainan bolavoli, sebabnya adalah kesederhanaan permainannya dengan hanya membutuhkan sedikit perlengkapan. Sifat khas dari permainan bolavoli ialah pada peraturan permainannya. Penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menguji signifikansi nilai t-test hasil penelitian diperlukan derajat m kebebasan (df) dan tarafsignifikansi. Pada peneitian ini besarnya df adalah (N-1) yakni 45-1= 44. Dalam table nilai-nilai t berdasarkan taraf signifikansi 5% dengan df 44 yang paling mendekati adalah pada df 45 pada t tabel (t-test) menunjukkan bilangan 2,02 sedangkan nilai t hasil penelitian (t-hit) sebesar 6,175. Dengan demikian nilai t-hitung hasil penelitian ini lebih besar dari nilai t dalam table yakni (6,175 > 2,02) pada taraf signifikansi 5% sehingga hasil penelitian ini dapat dinyatakan “Signifikasi”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ada Pengaruh Pengaruh Latihan Small Side Game Dan Latihan Passing Berpasangan Terhadap Kemapuan Passing Atas Dalam Permainan Bola Voly Pada Siswa Kelas VIII SMPN 3 Tanjung Tahun Pelajaran 2016/2017References
Hulfian L. 2014. Penelitian Dikjas. Selong. Penerbit Garda Ilmu
Hulfian L. 2015. Statisitik Penelitian. Selong. Penerrbit Garuda Ilmu
Ismaryati. 2000. Tes dan Pengukuran Olahraga. Sebelas Maret University press
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R dan D. Bandung. CV. Alfabeta
Sugiyono. 2016. Memahami Penelitian Kuantitatif. Bandung. CV. Alfabeta
Tim, 2011. Pedoman Penulisan Skripsi. IKIP Mataram
Thomas, G. David. 2000. Renang Tingkat Mahir. Diterjemahkan oleh Alfons Palangkaraya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Downloads
Published
2017-04-12
Issue
Section
Articles
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.


