IMPLEMENTASI SHUTTLE RUN UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KELINCAHAN BAGI SISWA DI UPTD SDN KARANGANYAR 2 MODUNG BANGKALAN

Muhammad Rosihandika, Heni Yuli Handayani, Fajar Hidayatullah

Abstract


Ada beberapa pengaruh yang akan menurunkan kelincahan yaitu bentuk badan, umur, bobot badan, jenis kelamin, dan mudah letih. Latihan shuttle run merupakan bentuk latihan kelincahan yang bertumpu pada gerakan cepat yang dilakukan dengan cara bolak balik. Tujuan shuttle run untuk melatih mengubah gerak tubuh arah lurus, dengan teknik pengumpulam data menggunakan tes dan latihan, instrumen yang digunakan adalah shuttle run untuk mengukur kelincahan siswa di UPTD SDN KARANGANYAR 2. Pelaksanaan penelitian dilakukan oleh siswa kelas V yang berjumlah 20 siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen shuttle run untuk mengukur kelincahan yang dimiliki oleh setiap siswa. Pengukuran ini dilaksanakan dengan 1 kali test dan sebelum pelaksaan tersebut siswa di berikan perlakuan berupa lari ziz zag untuk meningkatkan sebuah kelinchan bagi siswa tersebut.Pelaksanaan penelitian ini dilakukan oleh siswa kelas V siswa di UPTD SD NEGERI Karanganyar 2 modung bangkalan. Hasil yang diperoleh peneliti rata-rata berada pada skala baik dan kurang. Berdasarkan hasil penelitian uji t berupa paired sample test menunjukkan bahwa nilai signifikan sebesar 0.000, berarti kurang dari 0.05, maka H0 di tolak. Hal ini menunjukkan bahwasannya hasil pemberian pembelajaran sebelum dan sesudah menggunakan metode latihan.tidak sama, dengan demikian dapat dikatakan bahwasannya ada perbedaan yangsignifikan antara sebelum dan sesudah pemberian latihan kepada siswa.

Keywords


Implementasi, Shuttle run, Kelincahan,

Full Text:

PDF

References


Akhir, M. (2017). Penerapan Strategi Belajar Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Membaca Pada Siswa Sd. Indonesian Journal Of Primary Education, 1(2), 30-38.

Darmawan, & Ibnu. (2017). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas. Jip, 7(2), 143-154.

Fenanlampir, A., & Faruq, M. M. (2015). Tes Dan Pengukuran Olahraga. Yogyakarta: Cv Andi Offset.

Indrawani. (2019). Meningkatkan Keterampilan Permainan Sepakbola Menggunakan Metode Pembelajaran Demonstrasi Pada Siswa Kelas Vi Sdn 003 Pulau Kopung Sentajo Kecamatan Sentajo Raya. Jurnal Pajar (Pendidikan Dan Pengajaran) , 3(3), 587 -594.

Maksum, A. (2012). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Surabaya: Unesa University Press-2012.

Mirfan, Fitria, F., Syahara, S., Donie, & Yendrizal. (2020). Shuttle Run Dan Zig Zag Runberkontribusiterhadap Kemampuan Footwork Atlet Bulutangkis. Jurnal Patriot, 2(4), 928-99.

Nurkholis. (2013). Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi. Jurnal Kependidikan, 1(1).

Nuryadi, Astutik, T. D., Utami, E. S., & Budiantara, M. (2017). Dasar Dasar Statistik Penelitian. Yogyakarta: Sibuku Media.

Pasaribu., N. A. (2020). Tes Dan Pengukuran Olahraga. Serang: Yayasan Pendidikan Dan Sosial Indonesia Maju (Ypsim) Banten.

Purnama, & Aditya. (2016). Pengaruh Senam Yoga Terhadap Tingkat Kecemasan Wanita Pra Menopause (Studi Pada Lychel Gym Aerobik Dan Yoga 35-45 Tahun Surabaya). Jurnal Kesehatan Olahraga, 06(2), 283-293.

Rohman, S. (2015). Pengaruh Pelatihan Rope Jump Dengan Metode Interval Training Terhadap Kelincahan. Jurnal Kesehatan Olahraga, 3(1), 207-214.

Sugiono. (2012). Metode Penelitian Kuntitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta,Cv.




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v8i2.3278

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Muhammad Rosihandika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.