IMPLEMENTASI SHUTTLE RUN UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KELINCAHAN BAGI SISWA DI UPTD SDN KARANGANYAR 2 MODUNG BANGKALAN
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akhir, M. (2017). Penerapan Strategi Belajar Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Membaca Pada Siswa Sd. Indonesian Journal Of Primary Education, 1(2), 30-38.
Darmawan, & Ibnu. (2017). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas. Jip, 7(2), 143-154.
Fenanlampir, A., & Faruq, M. M. (2015). Tes Dan Pengukuran Olahraga. Yogyakarta: Cv Andi Offset.
Indrawani. (2019). Meningkatkan Keterampilan Permainan Sepakbola Menggunakan Metode Pembelajaran Demonstrasi Pada Siswa Kelas Vi Sdn 003 Pulau Kopung Sentajo Kecamatan Sentajo Raya. Jurnal Pajar (Pendidikan Dan Pengajaran) , 3(3), 587 -594.
Maksum, A. (2012). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Surabaya: Unesa University Press-2012.
Mirfan, Fitria, F., Syahara, S., Donie, & Yendrizal. (2020). Shuttle Run Dan Zig Zag Runberkontribusiterhadap Kemampuan Footwork Atlet Bulutangkis. Jurnal Patriot, 2(4), 928-99.
Nurkholis. (2013). Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi. Jurnal Kependidikan, 1(1).
Nuryadi, Astutik, T. D., Utami, E. S., & Budiantara, M. (2017). Dasar Dasar Statistik Penelitian. Yogyakarta: Sibuku Media.
Pasaribu., N. A. (2020). Tes Dan Pengukuran Olahraga. Serang: Yayasan Pendidikan Dan Sosial Indonesia Maju (Ypsim) Banten.
Purnama, & Aditya. (2016). Pengaruh Senam Yoga Terhadap Tingkat Kecemasan Wanita Pra Menopause (Studi Pada Lychel Gym Aerobik Dan Yoga 35-45 Tahun Surabaya). Jurnal Kesehatan Olahraga, 06(2), 283-293.
Rohman, S. (2015). Pengaruh Pelatihan Rope Jump Dengan Metode Interval Training Terhadap Kelincahan. Jurnal Kesehatan Olahraga, 3(1), 207-214.
Sugiono. (2012). Metode Penelitian Kuntitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta,Cv.
DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v8i2.3278
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Muhammad Rosihandika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.