|
Issue |
Title |
|
Vol 8, No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober) |
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR |
Abstract
PDF
|
Sri Bulan, Nursalam Nursalam, Muhammad Nawir |
|
Vol 9, No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober) |
Model Pembelajaran Inovatif Metaverse Tema Lingkungan Terhadap Pemahaman Konsep Siswa |
Abstract
PDF
|
Muliana Muliana, Syarifnur Syarifnur, Muh. Ilham, Darman Darman, Fitriani Fitriani, Muhammad Ali, Taslim Taslim |
|
Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) |
PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE DENGAN DAN PEMAHAMAN KONSEP BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VII MTs. NEGERI TALIWANG TAHUN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
I Ketut Sukarma, Syahrir Syahrir |
|
Vol 9, No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober) |
Utilization of Powtoon Media in Mastering the Material Concept of Classifying Animals Based on Type of Food |
Abstract
PDF
|
Della Noor Safaroza, Imas Srinana Wardani, Triman Juniarso |
|
Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari) |
PENERAPAN METODE INQUIRI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMPREDIKSI DAN PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS V SD ISLAM NW CEKING TAHUN PELAJARAN 2021-2022 |
Abstract
PDF
|
Ely Suryawati |
|
1 - 5 of 5 Items |
|