PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE DENGAN DAN PEMAHAMAN KONSEP BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VII MTs. NEGERI TALIWANG TAHUN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode pembelajaran everyone is techer here dengan pendekatan inkuiri untuk meningkatkan minat dan pemahaman konsep bentuk aljabar siswa Kelas VII MTs. Negeri Taliwang Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan 1 siklus dan tiga kali pertemuan pada siswa kelas VII MTs. Negeri Taliwang yang berjumlah 30 orang siswa yang dijadikan subyek penelitian. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, angket dan tes esay. Hasil penelitian menunjukkan ketuntasan klasikal siklus I pertemuan satu diperoleh sebesar 53,33% dan pertemuan kedua sebesar 70% dan pertemuan ketiga sebesar 86,66%. Jumlah rata-rata skor pada siklus I pertemuan pertama sebesar 63,03 denga n katagori minat tinggi dan pada pertemuan kedua  dengan jumlah rata-rata skor  sebesar 63,46 dengan katagori tinggi dan pertemuan ketiga sebesar 65,23. Jadi berdasarkan dari data keseluruhan baik, data evaluasi maupun minat siswa dapat disimpulkan bahwa penerapan metode everyone is teacher here dengan pendekatan inkuiri pada materi bentuk aljabar dapat meningkatkan minat dan pemahaman konsep siswa kelas VIIMTs. Negeri Taliwang tahun pelajaran 2016/2017.