Pengembangan Permainan Bola Besar (Bolavoli) Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Putri
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v7i1.1692Keywords:
Permainan Bola Besar, Problem Based Learning, Minat BelajarAbstract
. Setiap peserta didik berhak mendapatkan pendidikan yang baik, sebab pendidikan selalu berkembang dan meningkat setiap masanya. Pendidikan sendiri memiliki peran yang sangat vital bagi peserta didik salah satunya pendidikan jasmani olahraga kesehatan (PJOK). PJOK memiliki tujuan yaitu meningkatkan potensi fisik peserta didik, membudayakan sportivitas, dan budaya hidup sehat, maka dari itu perlu kita buat pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan yang nyaman dan bisa tercapai tujuan-tujuan tersebut. Oleh karena itu dibutuhkan dalam penyusunan atau stategi pembelajran yang menarik agar tujuan tersbut tercapai. Maka dari itu, Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran pendidikan jasmani permainan bola besar berbasis Problem Based Learning(PBL) meningkatkan minat belajar peserta didik khususnya putri. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan penelitian dan pengembangan (research & development) mengacu pada model ADDIE singkatan dari Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluations. Dalam penelitian ini karena bersamaan dengan masa pandemic maka diterpakan dengan penerpan elearning dalam upaya meningkatkan minat belajar peserta didik kususnya putri. Dalam penelitian ini terdapapan pengembang RPP, LKPD dan angket respon guru, anket minat belajar peserta didik dan ketrampilang pasing bawah bolavoli. Hasil pengembangan permaina bola besar berbasis problem based learning berbasis untuk meningkatkan minat belajar peserta didik putri adalah sebagai berikut pelaksanaan pembelajaran terlaksana baik dengan nilai 80,4%, respon guru sangat baik dan pendapat sangat mendukung,keterampilan pasing bawah bolavoli peserta didik kuat mencapai 78,6% dan minat belajar kuat dengan nilai 75,05%. Produk pengembangan permainan bola besar (bolavoli) berbasis problem based learning sangat baik bagi peserta didik putri untuk meningkatkan minat belajar.References
Ahmadi, N. 2007. Panduan Olahraga Bola Voli. Solo: Era pustaka utama.
Akbar, Sa’dun. (2015). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Ardiansyah, I. 2013. Eksplorasi Pola Komunikasi dalam Diskusi Menggunakan Moddle pada Perkuliahan Simulasi Pembelajaran Kimia, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung-Indonesia.
Borg. W.R & Gall, M.D, (1983) Educational Research an Introduction. New Yowk: Longman
Buku Siswa Kurikulum 2013, (2013). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Permendikbud.
Demir, K. 2011. Teachers Intrinsic And Extrinsic motivation As Predictors Of Student Engagement. New World Science Academy. 6(2). 1397-1409.
Dieter Beutelstahl. (2007). Belajar Bermain Bola Volley. Bandung: Pionir Jaya
FIVB. 2013. Official Volleyball Rules. Lausanne: FEDERATION INTENATIONAL VOLLEYBALL.
Hamalik, O. 2010. Psikologi Belajar & Mengajar.Bandung. Sinar Baru algesindo.
Hartati, S.C.Y., Priambodo, A & Kristiyandaru, A. 2012. Permainan Kecil. Surabaya. Wineka Media.
Jaakkola, T., Jhon Wang, C. K., Soini, M., Liukkonen, J., (2015). Students’ Perceptions of Motivational Climate and Enjoyment in Finnish Physical Education: A Latent Profile Analysis. Sports Science and Medicine, 2(14), 477-483.
Kemdikbud. (2013). Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Kristiyandaru, A. 2012. Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Surabaya: Unesa University Press.
L. Tjokro, Sutanto. 2009. Presentasi yang Mencekam. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Lutan, Rusli. (2006) Asas-Asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Mahardika, M. S (2014). Evaluasi Pengajaran. Surabaya: Unesa University Press
Maksum, A. (2012). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Surabaya: Unesa University Press.
Maksum, A. 2011. Psikologi Olahraga Teori dan Aplikasi. Surabaya. Unesa University Press.
Mutohir. T.C., & Maksum. A. (2006). Sport Development Index. Jakarta: Pt Indeks.
Nursalam dan Ferry Efendi. 2008. Pendidikan dalam Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Rahayu, E.T. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: Alfabeta.
Ratumanan, Gerson, T. & Laurens, T. (2015). Penilaian Hasil Belajar Pada Tingkat Satuan Pendidikan. Surabaya: Unesa University Press.
Ullah, M. I., Sagheer, A., Sattar, T., & Khan, S. 2013. Factors Influencing Students Motivation to Learn in Bahauddin Zakariya University, Multan (Pakistan). International Journal of Human Resource Studies. 3(2). 90-108.
Uno, H. B. 2013. Teori Motivasi & Pengukurannya. Gorontalo: Bumi Aksara.
William, K. C & William C. C. 2011. Five Key Ingredients for Improving Student Motivasion. Research in Higher educatin journal. 12, 1-23.
Winarno, M.E.. 2013. Teknik Dasar Bermain Bola Voli. Malang: Universitas Negeri Malang
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
How to Cite
