Pelatihan Tenaga Pendidikan di Sekolah Esa Sejahtera Pekanbaru: Sebuah Pendekatan Kualitatif

Authors

  • Rudi Fahrudi Universitas Terbuka
  • Anita Maharani Bina Nusantara University
  • Achmad Fauzi Universitas Bhayangkara

DOI:

https://doi.org/10.58258/jime.v7i2.1937

Keywords:

Pelatihan, Tenaga, Pendidikan, Kualitatif

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan penerapan pelatihan tenaga Pendidikan di sebuah sekolah swasta yang berlokasi di Pekanbaru. Secara konseptual, literatur yang diacu antara lain penjelasan tentang pelatihan, pendekatan dan implementasi pelatihan. Metode penelitian yang diacu dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif, dan spesifik mengangkat studi kasus di satu sekolah. Hasil yang diperoleh adalah pertimbangan pelatihan dilakukan melalui diskusi dengan beragam pihak, mengacu pada kurikulum dan membuatnya dalam silabus, serta pendekatan pelatihan dipertimbangkan berdasarkan kondisi di sekolah.

References

Hamalik, O. (2017). Manajemen Pengembangan Kurikulum Cetakan ketujuh. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Gunawan, I. (2017). Metode Penelitian Kualitatif Teori & Praktik Cetakan V. Jakarta : PT Bumi Aksara

Kovač, V., Rafajac, B., & Buchberger, I. (2014). “Croatian Teacher Competencies Related to the Creation and Implementation of Education Policy.” C.E.P.S Journal, 4(4), 51–73.

Hamalik, Oemar. (2015). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara

Ilanlou, M., & Zand, M. (2011). “Professional Competencies of Teachers and the Qualitative Evaluation.” Procedia-Social and Behavioral Sciences, 29, 1143– 1150. https://doi. org/10.1016/j.sbspro.2011.11.348

Ivancevich, John, M, dkk. 2008. Perilaku dan Manajemen Organisasi, jilid 1 dan 2 Jakarta : Erlangga.

Latief, M. & Latief, S. (2018) Teori Manajemen Pendidikan Edisi Pertama. Jakarta : PT PrenadaMedia

Mathis, R.L. and Jackson, J.H. (2002). Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi Pertama. Jakarta : Salemba Empat

Noe, R.A., Hollenbeck J.R., Gerhart, B., and Wright P.M. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia : Mencapai Keunggulan Bersaing. Jakarta : Salemba Empat

Sugiyono (2017). Metode Penelitian Kualitatif Edisi ke 3, Bandung : Alfabeta

Downloads

Published

2021-04-05

Issue

Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Mandala Education

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.