Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Kompetensi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri Se Kabupaten Lombok Tengah

Wildan Wildan

doi:10.58258/jime.v8i1.2971

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Kompetensi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri Se Kabupaten Lombok Tengah

Wildan Wildan

Abstract

The principal as a leader plays a role and is responsible for organizing, monitoring, fostering and improving the teaching and learning process. The concepts of leadership style and competence have a significant role in improving teacher performance. This quantitative research was conducted to determine: First: The effect of leadership style on teacher performance; Second: The influence of principal's competence on teacher performance; Third: The influence of leadership style and principal's competence on teacher performance. Data on leadership style, competence and teacher performance were collected using a questionnaire technique using a questionnaire instrument with a Likert scale. Data were analyzed by descriptive and inferential statistics using multiple regression at the 5% level. The results of data analysis show that (1) there is an effect of the principal's leadership style on teacher performance with the results of a significance value (<0.05) with a magnitude of 0.019 with a percentage of 67.5%, while the highest percentage of the type of democratic leadership style is 67.9% ( 2) there is an effect of principal competence on teacher performance, with the results of a significance value (<0.05) which has a magnitude of 0.001 with a percentage of 69.9%, (3) there is an influence of leadership style and principal competence on teacher performance with the results of the F test which has the magnitude of the significance value (<0.05) is 0.002. The magnitude of the influence of leadership style and principal's competence on teacher performance is 70.3% the rest is influenced by other variables. The implication of the research is the need for skills in acting to increase competence to the maximum and increase teacher performance, without forgetting other factors that also affect performance. teacher.

Keywords

Gaya Kepeminpinan Kompetensi Kepala Sekolah Kinerja Guru

Full Text:

PDF

References

Adlan Adam, “pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru sd negeri di kecamatan gondokusuman daerah istimewa yogyakarta,(Yogyakarta; Universitas Negeri Yogyakarta, 2019),hal 11.19,23

adrijanti, sutiyo, “pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di sdn sumari duduk sampeyan gresik,” ( Surabaya: jendela pendidikan 1 2018): 120.

Aissah Qomaria Azis dan Suwatno Suwatno, “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 11 Bandung,” Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran 4, no. 2 (1 Juli 2019): 246, https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18020.

Andang, Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah, (Yogyakarta: ArRuzz Media, 2014), h. 44,45.

Anggraini Naskawati, Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala sekolah... , h. 98

Anwar Prabu Mangkunegara, Manajemen Sumber Daya Manusia, ...h. 68.

Azis dan Suwatno, “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 11 Bandung.” ( Bandung, Kencana, 2016), 104

Bambang Prasetyo, Metode Penelitian Kuantitatif: Teori dan Aplikasi, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008),h. 53.

Barnawi dan Mohammad Arifin. 2014. Kinerja Guru Profesioanal, (Yogyakarta: Ar- Ruzz Media, 2014), h. 43

Barnawi dan Mohammad Arifin. 2014. Kinerja Guru Profesioanal. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Dale Tempel, Kepemimpinan, (Jakarta : Gramedia, 1987), h. 18.

Danang Sunyono, Teori, Kuesioner, dan Analisis Data Sumber Daya Manusia ,... h. 18.

Darmawan, Gaya kepemimpinan & kinerja perusahaan http://www.indofamily.net/index.php?option=com_content&task=view&id= 897&Itemid=39, Diakses 12 November 2018.

Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahan, diterjemahkan oleh Yayasan Penyelenggara Penerjemah Al-Quran yang disempurnahkan oleh Lajnah Pentasbhih Mushaf Al- Quran, (Jakarta: Darus Sunnah, 2002), h.7.

Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemaha..., h. 88,440

Euis. Karwati, dan Priansa, Donni Juni, Kinerja dan Profesionalisme ..., h. 17,179

Euis. Karwati, dan Priansa, Donni Juni. (2013). Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah: Membangun Sekolah yang Bermutu (Bandung: Alfabeta, 2003), h. 179.

Fahmi, Irham; 2017 Manajemen Kepemimpinan; Bandung, PT. Alfabeta cetakan ke 4

Fatkhurohim. (2009). Sampling penelitian. Diakses tanggal 7 Juni 2021, dari HTTPS://ASFA.WORDPRESS.COM/2009/08/19/SAMPLING-PENELITIAN/.

Ferry Hardian, dkk, Pengaruh Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Karyawan,

H.A. Rusdiana, Pengelolaan Pendidikan, (Bandung: Pustaka Setia, 2015), h. 5.

Harbani Pasolong, Teori Administrasi Publik,(Bandung: Alfabeta, 2011), h. 70

Hasibuan, Malayu. 2014. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

https://dapo.kemdikbud.go.id/sp/2/230200

Imam Heryanto dan Totok Triwibowo, Parth Analysis Menggunakan SPSS dan Excel.(Bandung: Informatika, 2018), h. 102,103

Imam Heryanto dan Totok Triwibowo, Parth Analysis Menggunakan SPSS dan Excel. Bandung: Informatika, 2018), h. 138.

Imam Suprayogo, Revormulasi Visi Pendidikan Islam, Malang : STAIN Press, 1999),h.162.

Imam Suprayogo, Revormulasi Visi Pendidikan Islam,... h.166-167.

Indah Astuti, “pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi terhadap kepuasan kerja guru smk negeri,( Jawa Tengah: Universitas sebelas Maret, 2008), 1216.21

Indrayogi, “Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Jasmani SMP Negeri Se-Kabupaten Majalengka.,” Universitas Pendidikan Indonesia, t.t., 2014.

Iqbal Hasan, Analisis Data Penelitian dengan Statistik, (Jakarta:Bumi Aksara2006), h.24

Jaja Jahari dan Amirullah Syarbini, Manajemen Madrasah: Teori, Strategi, dan Implementasi, (Bandung: Alfabeta, 2013), h. 100.

Jurnal Administrasi Bisnis (JAB), Vol. 1,No. 1, Januari 2015, h. 1

Karina Firda, Kinerja Guru ..., h. 2

Kartini Kartono, Pemimpin dan Kepemimpinan, (Jakarta: Rajawali Press, 1998), h.27,70

Kartini Kartono, Pemimpin dan Kepemimpinan, (Jakarta: Rajawali Press, 1998), h.3

Karwati, Euis dan Donni Juni Priansa., Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah (Bandung: Alfabeta, 2013).120.

Kurniadin, D. dan I. Machali, Manajemen Pendidikan Konsep & Prinsip Pengelolaan Pendidikan), Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012), h. 301, 305

La Siteni, Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa , Jurnal Santiaji Pendidikan, ISSN 2087-9016 ,Volume 6, Nomor 2, Juli 2016, h. 173.

M. Iqbal Hasan, Pokok-pokok Materi Statistik I (Jakarta: Bumi Aksara, 2008), h.270

Martinis Yamin dan Maisah, Standarisasi Kinerja Guru, (Jakarta: GP Press, 2010), h.129.

Mikael Sugianto,36 Jam Belajar Komputer SPSS 15, (Jakarta: Elex Media Komputind (2007) . hal.1

Mudita, I Wayan, “Determinasi Pelaksanaan Supervisi Akademik, Sikap Profesional, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Gugus III Pattimura.,” Jurnal Pasca Sarjana Undiksha Vol 3 (2013).

Muhammad Nisfiannoor, Pendekatan Statistika Modern Untuk Ilmu Sosial, h.163

Mulyasa, Manajemen Pendidikan, (Jakarta: Rosda Karya, 2000), h. 42

Munir, Abdullah. 2008. Menjadi Kepala Sekolah Efektif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Nana Sudjana, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, (Bandung: Sinar Baru, 2001), h.106, 128

Ngalim Purwanto, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1991), h. 51

Nova Safriani, Pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di SMAN 2 Bangkinan Kota, Tesis. 2018, PPs UIN Sultan Syarif Kasim Riau, h. xxii

Nur Indriartoro & Bambang Supomo, Metodologi Penelitian Bisnis, (Yogyakarta: BPFE, 2002), h.81.

Nur Kholis, Manejemen berbasis ..., (Jakarta: Grasindo, 2003), h. 167

Permadi, D. dan D. Arifin, Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Komite Sekolah, (Bandung: Sarana Panca Karya Nusa, 2010), h. 58

Piet A. Suhertian, Konsep Dasar dan Teknik Supervise Pendidikan, (Jakarta: Rieka Cipta, 2000), h. 6.

Puerwanto, Evaluasi Hasil Belajar, (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2011), h. 107

Saifuddin Azwar, Reliabilitas dan Validitas. (Yogyakarta : Pustaka Belajar, 2000),h. 4,5 dan 75

Samsudi, Desain Penelitian Pendidikan, (Semarang: Unnes Press, 2006), h. 86.

Siagian, Fungsi-fungsi Manajerial, ( Jakarta: PT Bumi Aksara, 2007), h. 14 - 17

Singarimbun, M. & Sofian Effendi, Metode penelitian survei, (Jakarta: LP3ES, 1999), h.5

Slamet, Margono., Membentuk Pola Perilaku Manusia Pembangunan, 1 (IPB. PRESS: . IPB. PRESS., 2003).

Soewarno Handayaningrat, Pengantar Studi Administrasi dan Manajemen, (Jakara: Haji Masagung), h.19

Stephen P. Robbins, Organizational Theory: Structure, Design And Applications(3nd.ed) Englewood Cliffs. New Jersey:Prentisice halls Inc, 1999, .h. 96

Sugiyono, 2010. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Stephen P. Robbins, Organizational Theory..., h. 112

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R & D, (Bandung: Alfabeta, Cet. 13, 2012),... h. 80, 240

Sugiyono, Statistik Untuk Penelitian, (Bandung: Alfabeta, 2011), h. 142

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, 2010), h. 172, 284

Sujanto Benjo, Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah, (Jakarta: Agung Sagung Seto, 2009), h. 70

Sukanto Reksohadiprodjo, Lingkungan, Pengawasan, Ekonomi pembangunan, (Yogyakarta: UGM Press, 1987), h. 5, 54.

Sulistyorini, Hubungan Antara Manajerial Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Dengan kinerja guru, Jurnal umum Pendidikan, nomor 1 Januari 2001, ha; 63

Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sutanto dan Setiawan, Peranan gaya kepemimpinan yang efektif dalam upaya meningkatkan Semangat dan Kegairahan Kerja Karyawan di Toserba Sinar Mas Sidoarjo, Jurnal Manajemen & Kewirausahaan,Vol. 2, No. 2, September 2000, h. 23.

Sutarto, Dasar- Dasar Kepemimpinan Administrasi, (Yogyakarta: Gadja Mada University Press, 1991), h. 17.

Suwarni, Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Ekonomi, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, Volume 18, Nomor 2, Oktober 2011, h. 206

Syah Muhibbin, Psikologi Belajar, Raja Grapindo Persada., vol. 1 (Jakarta: PT. Raja Grapindo Persada., 2014).

Thoha, Miftah. 2010. Kepemimpinan dalam Manajemen. Jakarta: Rajawali Pers.

Tjutju Yuniarsih dan Suwatno, Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori, Aplikasi, dan Isu Penelitian), (Bandung: Alfabeta, 2008), h. 158,161.

Tutik Rachmawati dan Daryanto, Penilaian Profesi . .., (Yogyakarta: Gava Media, ( 2013)hal 122

Tutik Rachmawati dan Daryanto, Penilaian Profesi Guru dan Angka Kreditnya,(Yogyakarta: Gava Media, 2013), h. 121.

Wahjosumidjo, Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi, (Jakarta: Ghalia, 1993),

Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan teoritik dan permasalahan, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002), h.5, 33,83

Zuryati, Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada SDN 7 Muara Dua Lhoksuemawe, Jurnal Administrasi Pendidikan, ISSN 2302-0156 Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, Volume 3, No. 2, Mei 2015, h. 11.

DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v8i1.2971