PERHATIAN ORANG TUA PADA ANAK SAAT PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( Studi Fenomenologi pada Kelas V MI Muhammadiyah Jatisaba)
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v7i2.2075Keywords:
perhatian orang tua, pembelajaran jarak jauh, Covid 19Abstract
Orang tua mempunyai kontribusi yang sangat besar dalam mendidik anak-anaknya. Hal tersebut membuktikan bahwa orang tua mempunyai peran yang sangat penting. Orang tua yang enggan memperhatikan dan mengawasi pendidikan anaknya akan menyebabkan anak kurang atau bahkan gagal dalam belajarnya. Perhatian orang tua sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran anak di masa pembelajaran jarak jauh ini, perhatian orang tua juga dibutuhkan untuk memberikan pendidikan dan bimbingan kepada anak yang belum mampu memahami tentang pandemi yang sedang mewabah agar tetap berdiam diri dirumah supaya tidak terlular dan menularkan wabah pandemi ini. Tujuan Penelitian ini adalah ingin mengetahui sejauhmana perhatian orang tua kepada anak mereka dalam membimbing belajar di masa pembelajaran jarak jauh ini yang diharapkan pula sebagai upaya untuk memutus rantai covid-19. Metode penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif, jenis penelitiannya mengarah pada kajian fenomenologis yang mempunyai perhatian khusus terhadap fenomena yang diteliti, fokus terhadap kegiatan subjek penelitian, mengungkapkan permasalahan, memaparkan data, menganalisis data, serta mendapat data dengan cara observasi langsung. Hasil penelitian ini adalah Orang tua yang memberikan perhatian penuh kepada anak dalam belajar akan meningkatkan prestasi belajar anak. Sementara itu, orang tua yang sibuk dengan urusan pekerjaan dan kurang perhatian kepada anak akan berakibat menurunnya prestasi anak. Oleh karena itu, sudah sewajarnya kita sebagai orang tua memberikan perhatian yang penuh dalam kegiatan pembelajaran jarak jauh ini agar anak tetap semangat dalam meraih prestasi belajarnya.References
Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono. Psikologi Belajar, (Jakarta: Rhineka Cipta, 2013).
Aly, Hery Noer. Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Logos, 1999)
Djamarah, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar, (Jakarta: RinekaCipta, 2000).
Djam’an Satori dan Aan Komariah, Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Alfabeta, 2014).
Helmawati. Pendidikan Keluarga Teoritis dan Praktis, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014).
Hurlock, Elizabeth B. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan sepanjang Rentang Kehidupan. (Jakarta: Erlangga, 1999).
Mushaf al-Qur’an dan terjemah, (CV. Al-Fatih Berkah Cipta, Jakarta Selatan, 2013).
Poerdarminta, WJS. Kamus Umum Bahasa Indonesia Edisi 3, (Jakarta:Balai Pustaka, 2006).
Sujarweni, Wiratna. Metodologi Penelitian. (Yogyakarta: Pustaka Baru, 2014)
Sugiyono, Metodologi Penelitian Pendidikan (Bandung: Alfabeta, 2016)
Winingsih, Endang. Peran Orang Tua dalam Pembelajaran Jarak Jauh. April 2, 2020. Poskita.co: https://poskita.co/2020/04/02/peran-orangtua:dalampembelajaran-jarak-jauh/
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.


