PERANAN GURU DALAM MEMANAJEMEN KELAS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VI
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v8i1.2884Keywords:
Manajemen kelas, Minat belajar siswaAbstract
Peranan Guru dalam Memanejemen Kelas untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa kelas VI (Studi pada SD Inpres 6/75 Manurunge Kec. Tanete Riattang Kab. Bone)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen kelas dengan minat belajar siswa kelas VI. Penelitian yang dilkukan pada SD Inpres 6/75 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone dengan populasi sebanyak 25 orang yang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 15 orang perempuan. Karena jumlah populasniya kurang dari 100 orang, maka seluruh populasi dijadikan sampel (sampel total). Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan angket. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik yakni analisis produk moment.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai “rxy” yang diperoleh = 1,179 dengan N = 25 dan bila dikonsultasikan dengan nilai “r” tabel pada produk moment baik pada taraf signifikasi 5% yaitu 0,396 maupun pada taraf signifikasi 1% = 0,505, ini berarti nilai “r” hitung yang diperoleh jauh lebih besar dari pada “r” tabel (1,791 > 0,505). Dengan demikian dapat dikatakan bahwa ada hubungan antara manajemen kelas dengan minat belajar siswa kelas VI pada SD Inpres 6/75 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten BoneReferences
Abdurrahman H, Drs. 1999, Pengelolaan Pengajaran, Cet IV, Ujungpandang ; Bintang Selatan.
Anita Lie, 2005, Cooverative Learning, Jakarta ; PT. Grasindo.
Djamarah, S.B. 2002, Psikologi Belajar, Rineka Cipta.
Gie T. L, 1998, Cara Belajar yang Efisien, Pusat Belajar Ilmu Berguna (PUBIB).
Ivor K, Davie, 1990, Pengelolaan Belajar, Jakarta ; CV Rajawali.
Mudjito, 1990, Guru yang Efektif ; Cara Mengajar untuk Mengatasi Kesulitan dalam Kelas, Jakarta ; Rajawali.
Nizar Syamsul H. Dr, MA, 2002, Filsafat Pendidikan Islam Pendidikan Historis Teorits dan Praktis, Cet I, Jakarta ; Ciputat Press.
Suharsimi Arikunto, 1992, Pengelolaan Kelas dan Siswa, Jakarta ; PT Bumi Aksara.
Sudajana, 1989, Metode Statisik, Bandung ; Tarsito.
Sutrisno Hadi, 1998, Statistik 2, Yogyakarta ; ANdi Offset.
Sunhaji, 2009, Strategi Pembelajaran ; Konsep Dasar, Metode dan Aplikasi dalam Proses Belajar Mengajar, Yogyakarta ; Grafindo Litera Media.
Syaiful Bakhri Djamarah, 2006, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta ; PT Rineka Cipta.
Sardiman A. M, 2001, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta ; Raja Grafindo Persada.
Slameto, 1995, Belajar dan Fakto-faktor yang yang Mempengaruhinya, Jakarta ; Rineka Cipta.
Uzer Usman, 2003, Menjadi Guru Profesional, Bandung ; PT Remaja Rosdakarya.
W, James Popham & Eva L. Baker. Teknik mengajar Secara Sistematis, Jakarta ; Rineka Cipta.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
