Implementation of the Al-Qur'an Tahfidz Program at Izzuddin Palembang Integrated Islamic High School

Rina Rina, Febriyanti Febriyanti, Zukipli Zukipli

Abstract


Penelitian  ini berjudul “Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an Di Sma Islam Terpadu Izzuddin Palembang”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di SMA IT Izzuddin Palembang dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di SMA IT Izzuddin Palembang. Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah kualitatif deskriptif. Dalam penelitian yang menjadi informan yaitu koordinator tahfidz, guru tahfidz, dan siswa. Pengumpulan data yang dilakukan dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an di SMA IT Izzuddin Palembang ini sudah terlaksana dengan baik, hal ini terlihat dengan adanya pemberian pengarahan dengan baik, koordinasi pada pelaksanaan program tahfidz telah dilakukan dengan baik, komunikasi pada pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an dilakukan dengan baik, serta motivasi pada pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an yang berkelanjutan. Adapun faktor pendukung pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an di SMA IT Izzuddin Palembang adalah fasilitas dan sarana prasarana, kualitas guru dan staff, pembinaan dan pengawasan, serta dukungan dari orang tua yang sudah cukup efektif dalam mendukung program ini. Kemudian faktor penghambat pelaksanaan program tahfidz  di SMA IT Izzuddin Palembang yaitu timbulnya rasa malas pada diri siswa dalam menghafal al-Qur’an.

Keywords


Pelaksanaan, Program, Tahfidz

Full Text:

PDF

References


Titalia Diana Putri, Moh. Wasil, (2020), Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an, Jurnal Ilmiah Al-Hadi, Vol. 5, No. 2

Muhammad Muhyidin, (2017), Mengajar Anak Berakhlak Al-Qur’an, (Bandung: Remaja Rosdakarya

Hidayat & Gunadi, (2020), Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah Al-Awwal Palembang

Sugiyono, (2015),Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: IKAPI

Muhammad Ramdhan, (2021) Metode Penelitian, Surabaya: IKAPI

Citra Amalia, (2017), Dampak Program Tahfidz Al-Qur’an terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di SMP Negeri 2 Langsa, Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 4, No. 1

Sarah Yulis, dkk, (2021), Menumbuhkan Minat Menghafal Al-Qur’an dalam Menciptakan Hafiz dan Hafizah di Gampong Tualang Teungoh, Baranews Aceh

Syukur, (2007), Study Implementasi Latar Belakang Konsep Pendekatan dan Relevansinya dalam Pembangunan, Jakarta: Persadi Ujung Pandang

R. Supomo, (2018), Pengantar manajemen, Bandung: Yrama Widia

Rusli Syarif, (2011) Peningkatan Produktifitas Terpadu, Bandung: Angkasa

Munir dan Wahyu Ilahi, (2009), Manajemen Dakwah, Jakarta: Kencana Prenda Media Group




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v9i4.6103

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Rina Rina, Febriyanti Febriyanti, Zukipli Zukipli

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala.