Implementation of the Al-Qur'an Tahfidz Program at Izzuddin Palembang Integrated Islamic High School
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v9i4.6103Keywords:
Pelaksanaan, Program, TahfidzAbstract
Penelitian ini berjudul “Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an Di Sma Islam Terpadu Izzuddin Palembang”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di SMA IT Izzuddin Palembang dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di SMA IT Izzuddin Palembang. Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah kualitatif deskriptif. Dalam penelitian yang menjadi informan yaitu koordinator tahfidz, guru tahfidz, dan siswa. Pengumpulan data yang dilakukan dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an di SMA IT Izzuddin Palembang ini sudah terlaksana dengan baik, hal ini terlihat dengan adanya pemberian pengarahan dengan baik, koordinasi pada pelaksanaan program tahfidz telah dilakukan dengan baik, komunikasi pada pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an dilakukan dengan baik, serta motivasi pada pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an yang berkelanjutan. Adapun faktor pendukung pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an di SMA IT Izzuddin Palembang adalah fasilitas dan sarana prasarana, kualitas guru dan staff, pembinaan dan pengawasan, serta dukungan dari orang tua yang sudah cukup efektif dalam mendukung program ini. Kemudian faktor penghambat pelaksanaan program tahfidz di SMA IT Izzuddin Palembang yaitu timbulnya rasa malas pada diri siswa dalam menghafal al-Qur’an.References
Titalia Diana Putri, Moh. Wasil, (2020), Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an, Jurnal Ilmiah Al-Hadi, Vol. 5, No. 2
Muhammad Muhyidin, (2017), Mengajar Anak Berakhlak Al-Qur’an, (Bandung: Remaja Rosdakarya
Hidayat & Gunadi, (2020), Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah Al-Awwal Palembang
Sugiyono, (2015),Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: IKAPI
Muhammad Ramdhan, (2021) Metode Penelitian, Surabaya: IKAPI
Citra Amalia, (2017), Dampak Program Tahfidz Al-Qur’an terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di SMP Negeri 2 Langsa, Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 4, No. 1
Sarah Yulis, dkk, (2021), Menumbuhkan Minat Menghafal Al-Qur’an dalam Menciptakan Hafiz dan Hafizah di Gampong Tualang Teungoh, Baranews Aceh
Syukur, (2007), Study Implementasi Latar Belakang Konsep Pendekatan dan Relevansinya dalam Pembangunan, Jakarta: Persadi Ujung Pandang
R. Supomo, (2018), Pengantar manajemen, Bandung: Yrama Widia
Rusli Syarif, (2011) Peningkatan Produktifitas Terpadu, Bandung: Angkasa
Munir dan Wahyu Ilahi, (2009), Manajemen Dakwah, Jakarta: Kencana Prenda Media Group
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.


