PENGEMBANGAN BUKU AJAR MENULIS SUKU KATA BAGI GURU PENGAMPU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SD 1 TENIGA

Authors

  • Duwi Purwati
  • Lalu Dwi Satria Ardiyansah
  • Indah Zulhidayati
  • Lilis Suryani

DOI:

https://doi.org/10.58258/jime.v3i2.771

Keywords:

Pengembangan Buku Ajar, Suku Kata, Guru, Bahasa Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar menulis suku kata bagi guru pengampu mata pelajaran bahasa Indonesia SD 1 Teniga. Bahan ajar yang dikembangkan berbentuk modul yang dikembangkan dengan mengacu model Borg&Gall. Prosedur penelitian ini terdiri dari analisis kebutuhan, pembuatan rancangan produk, evaluasi ahli, produk awal, uji coba kelompok kecil, revisi 1, uji coba kelompok besar, revisi 2 dan produk akhir sehingga menghasilkan produk akhir yang dapat digunakan sebagai perangkat pembelajaran maupun sumber belajar. Uji coba produk dilakukan dengan tujuan untuk mengumpulkan data sebagai dasar untuk mengetahui kelayakan produk bahan ajar  yang dihasilkan.Data yang diperoleh dari uji coba digunakan untuk memperbaiki dan menyempurnakan bahan ajar menulis suku kata yang merupakan produk dari penelitian ini. Berdasarkan validasi yang telah dilakukan, setelah diakumulasikan dari 19 aspek indikator yang disajikan tim ahli materi memberikan skor rata-rata 78,294 dengan kriteria sangat baik, sedangkan skor rata-rata yang diperoleh dari tim ahli media dengan asfek indikator 14 yaitu 48,54. tim ahli menerangkan produk yang dihasilkan dalam pengembangan model individual pada pembelajaran menulis suku kata layak digunakan untuk mengambil data dengan revisi sesuai saran.

References

Abdul Majid. 2005. Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Andy Prastowo. 2013. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif, Menciptakan Metode Pembelajaran Yang Menarik Dan Menyenangkan. Wonosari, baturetno: Difa Press.

Dedy Mulyasana. 2011. Pendidikan. Bermutu dan Berdaya Saing. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Dedy yulianto. pengertian pendekatan. Http://slideshare.net

Henry guntur tarigan. 1994. Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa.

Angkasa: Bandung.

Iskandarwasid dan dadang sunendar. 2011. Strategi Pembelajaran Bahasa.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Iqbal yulianto. (2008/12) suku kata. Diambil tanggal 3 Februari dari Http://blogspot.com

Khaerudin Kurniawan. 2012. Bahasa Indonesia Keilmuan Untuk Perguruan Tinggi. Bandung: PT Refika Aditama.

Muhammad irfan. 2011. Pembelajaran Bahasa Idonesia. Kadifiro Surakarta: Cakrawala Media.

Mijahamuddin, dkk. 2013. Penelitian pendidikan. Selong: PGSD STKIP Hamzanwadi.

Mariyana. 2010. Meningkatkan Kemampuan Menulis Suku Kata Dengan Pendekatan Berjenjang Siswa Kelas II SD. Skripsi Stkip Hamzanwadi selong.

Mahli. 2005. meningkatkan kemampuan siswa kelas V SDN 10 Pengadangan dalam menggunakan kata depan (preposisi) melalui latihan berjenjang. Skripsi Hamzanwadi selong.

Marwand. (2011/11). Modul merupakan bahan ajar. Diambil tanggal 25 maret dari http://blogspot.com.html

Ramdan Ade Khrisworo. 2010. Peningkatan kemampuan menulis kalimat efektif melalui metode latihan berjenjang pada siswa kelas IV SDN Kedung Malang. Skripsi PGRI Semarang

Suyono, Hariyanto. 2012. Belajar dan pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Zaenal Arifin. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

2017-10-08

Issue

Vol. 3 No. 2 (2017): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

How to Cite

PENGEMBANGAN BUKU AJAR MENULIS SUKU KATA BAGI GURU PENGAMPU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SD 1 TENIGA. (2017). Jurnal Ilmiah Mandala Education, 3(2). https://doi.org/10.58258/jime.v3i2.771