PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK MELALUI STARTEGI 4P (PERSON, PRESS, PROCESS, PRODUCT)

Authors

  • Fitriani Rahayu Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (Stkip) Hamzar Lombok Utara

DOI:

https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3768

Keywords:

Kreativitas, Strategi 4P

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan strategi 4P (person, press, process, product) dalam mengembangkan kreativitas pada anak. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan penelitian pustaka dengan buku dan artikel jurnal sebagai sumber data. Hasil kajian ini menjelaskan bahwa kreativitas muncul dari interaksi pribadi yang unik dengan lingkungannya. Namun dalam perwujudannya kreativitas memerlukan dorongan eksternal dan internal. Anak perlu diberi kesempatan untuk bersibuk diri secara kreatif dengan melakukan berbagai kegiatan. Sehingga diharapkan anak menjadi pribadi yang kreatif dan mampu menciptakan dan mempertunjukkan produk dari kreativitas secara maksimal.

References

Alwisol. (2017). Psikologi Kepribadian. Malang: Universitas Muhamadiyah Malang.

Hamdani. (2002) Pengembangan Kreativitas, Jakarta : Pustaka As-Syifa, 2002.

Kompas.Com. (2022). Ditingkat Global kreativitas Indonesia Termasuk Paling Rendah : Indeks Kreativitas Dunia 2015. Diakses tgl 30 Juli 2022 di https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2016/08/17/di-tingkat-global-kreativitas-indonesia-termasuk-paling-rendah

Munandar, U. (2016). Kreativitas dan Keberbakatan : Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Berbakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Munandar, U. (1999). Mengembangkan Bakat Dan Kreativitas Anak Sekolah. Jakarta: Gramedia.

Ngalimun. (2013). Perkembangan dan pengembangan Kreativitas. Yogjakarta: Aswaja Pressindo.

Permanasari, A.T & Kusumawardani, R. (2016). Pengaruh Pola Asuh Terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 tahun di Kota Serang. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak usia DIni. Vol 3 No 1 : 1-6

Rachmawati, Y. (2011). Strategi Pengembangan Kreativitas Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Kencana.

Sulastianto, H. (n.d.). Mengkaji Lucia Hartini Dan Lukisannya Dalam Perspektif Psikoanalisa. academia.edu. https://scholar.google.co.id/.

Susanto, A. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini : Pengantar Dalam Berbagai Aspeknya. Jakarta: Kencana.

Downloads

Published

2022-08-14

Issue

Vol. 8 No. 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.