PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMANDIRIAN DAN PEMAHAMAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA UPTD SDN PEJAGAN 01 BANGKALAN

Zainal Arifin, Rendra Sakbana Kusuma

Abstract


Penelitian penggunaan media pembelajaran video animasi ini merupakan penelitian kuantitatif pra-eksperimental design jenis one-group retest-posttest design. Subjek dalamizpenelitian iniizadalah siswa kelasizVI UPTDizPejagan 01 Bangkalan dengan jumlah sebanyak 15 peserta didik. teknikizpengumpulan dataizmenggunakanizkuesioner (angket) dan soaliztes dengan pemberianizpretest dan postest. Adapunizteknik analisisizdata penelitianizini menggunakanizuji validitas, izuji realibilitas, izuji normalitas danizuji manova. Hasilizpenelitian ini menunjukkanizbahwa terdapatizpengaruh video youtube terhadapizkemandirian dan pemahaman pesertaizdidik UPTD Pejagan 01 Bangkalan. Diperoleh hasil dalam uji realibilitas kuesioner (angket) diperoleh nilai 0,840izkemudian bandingkanizdengan nilai rtabelizsignifikansi 5% diperolehiznilai rtabelizsebesar 0,514. KesimpulannyaizAlpha = 0,840 > rtabeliz+ 0,514, dan hasil yang diperoleh dalam uji realibilitas soal tes diperoleh nilai 0,958 kemudian bandingkan dengan nilaiizrtabel signifikansiiz5% diperoleh nilaiizrtabel 0,514. KesimpulannyaizAlpha = 0,958 > rtabel =iz0,514. Sedangkan hasil uji hipotesis penelitian yang diperoleh dalam uji manova diperoleh nilai 0,000 < 0,05 sehinggaizdapat disimpulkan bahwaizada pengaruhizpenggunaan media pembelajaranizvideo animasiizterhadap dan pemahaman dan kemandirianisiswa.

Keywords


Video animasi, Kemandirian, Pemahaman, Belajar matematika

Full Text:

PDF

References


Ahmad, T., Trihastuti, D., & Runtuk, J. K. (2013). Analisis pengaruh entrepreneurship education terhadap perilaku entrepreneur mahasiswa. Gema Aktualita, 2(1), 34–43.

Ghazali, I. (2013). Aplikasi analisis multivariete dengan program IBM SPSS 23.Badan penerbit universitas diponegoro.

Lestari, S. (2018). Peran Teknologi Dalam Pendidikan Di Era Globalisasi. 2(2).

Mujianto, H. (2019). Pemanfaatan youtube sebagai media ajar dalam meningkatkan minat dan motivasi belajar. 5(1), 135–159. https://doi.org/10.10358/jk.v5i1.588

Setiyana, F. N., & Kusuma, A. B. (2021). Potensi pemanfaatan youtube dalam pembelajaran matematika. 6(1), 71–90. https://doi.org/10.33541/edumatsains.v6i1.2945

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, cv.




DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v9i1.4636

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Zainal Arifin, Rendra Sakbana Kusuma

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
JIME: Jurnal Ilmiah Mandala Education (p-issn: 2442-9511;e-issn: 2656-5862) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.