MOTIVASI ORANG TUA TEHADAP KELANJUTAN PEDIDIKAN ANAK SAMPAI DI PERGURUAN TINGGI PADA MASYARAKAT DESA SAJANG KECAMATAN SEMBALUN KABUPATEN LOMBOK TIMUR

Authors

  • Andi Mulyan

DOI:

https://doi.org/10.58258/jime.v4i1.544

Keywords:

Motivasi Orang Tua, Kelanjutan Pedidikan Anak Sampai Di Perguruan Tinggi

Abstract

Penelitian ini berangkat dari problematika tentang rendahanya tingkatan pendidikan pada masyarakat Desa Sajang Kec. Sembalun Kab. Lombok Timur.Hal ini membuat ketertarikan pada peneliti untuk mengkaji lebih dalam tentang motivasi orang tua terhadap kelajutan pendidikan anak ke jenjang tiggi, sehigga diangkat judul “Motivasi Orang Tua Terhadap Kelajutan Pendidikan Anak Sampai Di Perguruan Tinggi Pada Masyarakat Desa Sajang Kecamatan Sembalun Kabupaten Lombok Timur”. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa motivasi orang tua terhadap kelanjutan pendidikan anak ke jenjang yang lebih tinggi tergolng tinggi, hanya saja terkendala oleh kondisi ekonoi yang melemah sehigga rata-rata generasi muda yang ada di desa tersebut memiliki tingkatan pendidikan yang rendah, dan jarang yang mamu melanjutkan ke erguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan teori motivasi adalah suatu dorongan kepada seseorang yang terjadi secara inernal dan internal.Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, sementara jenis penilitian ini adalah penelitian dasar atau murni yang bertujuan untunk menemukan pengetahuan baru yang sebelumnya belum pernah.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi.Untuk analis data digunakan metode deskriptif kualitatif.

References

Ahmad Tanzeh, Pengantar Metode Penelitian, (Yogyakarta: Teras, 2009).

Firman Abdullah, tanggung jawab Orang Tua dalam pendidikan Anak, (Semarang: Pelita Ibu,1988)

Husaini Usman dan Purnomo Setiadi Akbar, “Metode Penelitian Sosial”( Jakarta: Bumi Aksara, 1996).

M. Idrus, Metode Penelitian Ilmu-ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif, (Yogyakarta: UII Press, 2007)

Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001)

Siti Partini Sudirman, “Psikologi Pendidikan”, (Bandung: PT. Remaja Rasda Karya, 1990).

Slameto. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi, Jakarta : Rineka Cipta 1995

Sudirman ,”Bimbingan orang tua dan anak , (yogyakarta: Percetakan Studing 1984. Sumadi suryabrata, “ beberapa prinsip psikologi pendidikan”, ( Yogyakarta :fakultas psikologi UGM).

Downloads

Published

2018-04-13

Issue

Vol. 4 No. 1 (2018): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)

Section

Articles

License

Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.