HUBUNGAN PENDIDIKAN ORANG TUA DAN KARAKTER SOSIAL URBAN FRINGE DENGAN KENAKALAN REMAJA DI SUKOHARJO
DOI:
https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3654Keywords:
Kenakalan Remaja, Pendidikan Orang Tua, Karakter Sosial Urban FringeAbstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara pendidikan orang tua dan karakter sosial urban fringe dengan kenakalan remaja. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja Desa Palur Kecamatan Mojolaban Sukoharjo sebanyak 2283 remaja dengan rentan usia 12-18 tahun. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 97 remaja yang tersebar di seluruh kawasan Desa Palur. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda. Berdasarkan hasil uji regresi linier berganda didapatkan hasil penelitian sebagai berikut: (1) terdapat hubungan antara pendidikan orang tua terhadap kenakalan remaja, (2) terdapat hubungan antara karakter sosial urban fringe terhadap kenakalan remaja, (3) terdapat hubungan antara pendidikan orang tua dan karakter sosial urban fringe secara simultan dengan kenakalan remaja. Dari hasil analisis tersebut fapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pendidikan orang tua dan karakter sosial urban fringe dengan kenakalan remaja, sehingga H1 diterima dan Ho ditolakReferences
Anindita, N., Astuti, W., & Hardiana, A. (2021). Pemilihan Lokasi Perumahan Bagian Barat Urban Fringe Kota Surakarta. Desa-Kota, 3(1), 61. https://doi.org/10.20961/desa-kota.v3i1.31490.61-76
Arieska, P. K., & Herdiani, N. (2018). Pemilihan Teknik Sampling Berdasarkan Perhitungan Efisiensi Relatif. Jurnal Statistika, 6(2), 166–171. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/statistik/article/view/4322/4001
FENI. (2014). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. PT RINEKA CIPTA.
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23 (8th ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Musbikin, I. (2013). Mengatasi kenakalan siswa remaja. Zanafa Publishing.
Sarwono, S. W. (2015). Psikologi Remaja. PT Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sushanti, I. R., Imansyah, N. H., Susanti, F., Mahendra, Y. I., & Ridha, R. (2018). Kajian Perubahan Fisik Spasial Kawasan Urban Fringe di Kecamatan Ampenan Kota Mataram. 3(2), 44–48.
Wardati, Z. (2019). Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Sosial Anak pada Habib Alby Homeschooling The Role of Teachers in Forming Children ’ s Social Character at Habib Alby Homeschooling. 2(2), 261–280.
Wiratna Sijarweni. (2014). SPSS UNTUK PENELITIAN. Pustaka Baru Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with Jurnal Ilmiah Mandala Education agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
